简介：【摘要】运用任务型教学模式教学，教师不但要把握教学内容知识性目的，明确教学内容的运用性目的，而且要科学地设计好教学任务，实践英语学习活动观，落实英语课程标准，促进学生的有效学习和英语学科核心素养的形成与发展。

简介：摘要：以多媒体为核心的现代教育技术在学校教育教学中的应用日趋广泛和深入，给教学改革注入了新鲜的活力。在小学数学教学中，充分合理地使用多媒体技术，可以创设教学情境，激发学习兴趣；可以突破重点和难点，提高学习效率；巧妙运用多媒体，优化教学结构；充分利用多媒体，提高教学效率。而这一系列环节的应用，都要建立在对小学数学问题进行科学分析、合理应用的基础之上，要紧密结合教学内容，寻找多媒体应用的最佳切入点和时机，以充分发挥多媒体的优势，从而真正提高数学课堂教学效果。

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简介：课堂是教育教学的主阵地。课堂教学是否真实、有效,体现在课堂教学中是否有这“三声”:课堂教学中要有“欢笑声”。有欢笑声的课堂,教学效率会更高。有些教师上课,严肃有余,活泼不足,课堂“火药”味太浓,课堂上总绷着脸,想用严厉镇住学生,有时课堂上还会出现斥责声、挖苦声。可想而知,这样的课堂,教学活动只会停滞或低效。

简介：摘要顾名思议即激发兴趣。从心理学来说，兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向，人有了某种兴趣就会对该事物或活动表现出肯定的情绪态度。思想政治教学中的激趣，就是要使学生通过思想政治教学活动获得情绪上的满足，对思想政治产生一种良好的心理倾向，从而以饱满的热情投入到思想政治学习中去，充分发挥学生的主观能动性和学习的主体作用。

简介：摘要一直以来足球运动深受国人喜欢，特别是学生对其特别钟爱。然而国足也是一个令人扼腕叹息的运动，因为国足无法发扬，目前很多学校对此所报信心不大，这也造成很多学校不重视，很多学生喜欢想学也没有机会去触碰展示。本文就首先对学校国足运动的教学方法教学理念等做出了详细分析，借此希望我国学校足球的改革。

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简介：人文教育是物理教学不可或缺的重要组成,本文立足于中学物理教学的实际探讨了人文教育的价值,并积极分析了人文教育的渗透策略,最后还阐述了教学实践中的几点思考.

简介：美国认知教育心理学家奥苏贝尔曾说：“如果我不得不将教育心理还原为一条原理的话，我将会说，影响学习的最重要原因是学生已经知道了什么，我们应当根据学生原有的知识状况去进行教学。”作为成长中的学生，他们所经历的学习过程应该足主动探索、自主建构、不断完善与发展的过程。

简介：摘要新课程改革对高中化学课题教学方法与模式提出了新的要求。因此，高中化学教师应当根据新课程理念改革课程教学方式。本文探讨了高中化学实验的教学改革与设计。

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简介：摘要：作为社会公民应当具备的基本道德素养，感恩是人的基本修养，因此在思想品德课中为学生进行感恩教学是十分必要的。由于当前许多家长、老师普遍反映学生的感恩意识比较差，不懂如何回报，因此感恩教育是有着实际意义的，是对于学生情感行为和品德修养的培养。因此，教师需要通过德育教学为学生进行感恩教育，挖掘教材当中的感恩教育内容，向学生进行教授。

简介：摘要：小学美术是基础教育阶段最为重要的教学环节，课程内容丰富多元，主要是以优秀的美术作品作为依托，让学生在画作、手工创作等过程中，联合想象力、创造力等，展开深度学习，以此提升学生的鉴赏水平，强化学生的创造能力，循序渐进地发展学生的美术素养。而这一课程本身和生活具有千丝万缕的联系，当前在素质教育背景之下，推动生活化美术教学是老师重要的探究内容。基于此，以下对浅论小学美术课堂中的生活化教学策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：小组合作是近几年应用较为广泛的一种教学方式，其的应用不仅能激发学生学习兴趣，提高学生课堂参与度，还能让学生意识到合作的重要性。然而，在当前的初中数学教学中，部分教师在应用小组合作时仍存在些许问题，导致小组合作学习的优势不能被充分地发挥出来，极大地影响了教学的效率。对此，文章就初中数学教学中小组合作学习模式的优化策略展开探讨，以期能促进初中数学教学的高效开展。

简介：我国的职业院校的培养目标主要以实用型人才的培养为主,而我国的高职院校的机电一体化建设中存在一定的问题,因此需要一定的教学改革.职业院校的人才培养目标,在当前的社会环境下,应该积极从企业的需求出发,以培养适应企业发展的人才为目标,才能使学生能够在未来的发展中适应企业的需求.