简介: 摘要:随着现代社会的不断发展进步,人们越来越重视科学技术研究,特别对信息技术的应用越来越广泛。教师在信息技术的教学中,让小学生在学习信息技术知识和技能的过程中,有意识地树立学生创新欲望,培养学生发散思维的能力,提升学生的信息素养。
简介:【摘要】“微视频”是教师引导小学生进行自主学习的有效载体。在小学信息技术教学中,教师要善于借助“微视频”整合学习目标,趣化学习内容,优化学习过程,从而达到高效化的课堂教学,提高学生学习信息技术的能力,培养学生的信息素养。
简介:摘要:信息技术课程的开展过程中,不仅强调基础知识点的教学,还应重视学生基础操作技能的培养,这便要求教师采用更加高效的教学方法进行授课。其中,情境教学法能够活跃课堂氛围、激发学生兴致,促进学生投入信息技术的学习中来,在小学信息技术课程中意义非凡。针对情境教学在小学信息技术课中的应用问题,提出四个策略,以期为本门课程的高效开展提供参考。
在小学信息技术教学中培养学生创新能力
“微视频”在小学信息技术课堂教学中的应用
巧设情境教学,增效技术课堂——情境教学在小学信息技术课中的应用