简介： 摘要：随着现代社会的不断发展进步，人们越来越重视科学技术研究，特别对信息技术的应用越来越广泛。教师在信息技术的教学中，让小学生在学习信息技术知识和技能的过程中，有意识地树立学生创新欲望，培养学生发散思维的能力，提升学生的信息素养。
简介：【摘要】“微视频”是教师引导小学生进行自主学习的有效载体。在小学信息技术教学中，教师要善于借助“微视频”整合学习目标，趣化学习内容，优化学习过程，从而达到高效化的课堂教学，提高学生学习信息技术的能力，培养学生的信息素养。
简介：摘要：信息技术课程的开展过程中，不仅强调基础知识点的教学，还应重视学生基础操作技能的培养，这便要求教师采用更加高效的教学方法进行授课。其中，情境教学法能够活跃课堂氛围、激发学生兴致，促进学生投入信息技术的学习中来，在小学信息技术课程中意义非凡。针对情境教学在小学信息技术课中的应用问题，提出四个策略，以期为本门课程的高效开展提供参考。
在小学信息技术教学中培养学生创新能力
“微视频”在小学信息技术课堂教学中的应用
巧设情境教学，增效技术课堂——情境教学在小学信息技术课中的应用
