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少数民族贫困地区小学教师专业发展评价体系的研究与探索

作者：周玉芬
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-05-10
出处：《教育学文摘》 2021年第04期
机构：广西壮族自治区南宁市上林县民族实验学校 530599

简介：摘要：随着社会的不断发展，人们越来越重视教师的专业发展。我国少数民族由于地理和经济条件的限制，教师的专业素养和专业知识一般都比较低，如何提高教师的专业程度，一直是少数民族地区需要解决的问题。由于少数民族的教师和普通教师相比具有特殊性，所以如何科学合理地制定相关的专业发展评价体系，对少数民族贫困地区的小学教师专业发展有着重要的意义。本文对少数民族贫困地区小学教师专业发展的评价体系进行了研究，并提出了自己的见解和看法。
标签：少数民族小学教师专业发展评价体系

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初中音乐教学现状思考

作者：周玉芬
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-09-12
出处：《中国教师》 2020年第08期
机构：江苏省常州市武进区湖塘桥初级中学

简介：摘要：在初中阶段，音乐课程是其重要组成部分。它的设立主要是为了对学生进行美育教育，切实提高学生的审美意识和审美能力。在新课改的深入推进下，对初中音乐教学的要求越来越高，要求教师不仅要保证音乐知识的有效传授，还要重视对学生的实践能力和音乐技能进行培养。然而，因为传统教学观念根深蒂固，初中音乐教学当前存在许多问题，有待改进，对初中生的发展造成了一定影响。鉴于此，本文就初中音乐教学现状进行思考，提出几点建议。
标签：初中音乐教学现状改进建议

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合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

作者：周玉芬
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-09-19
出处：《素质教育》 2018年第9期
机构：四川省成都市高新区玉成乡九年义务教育学校610000

简介：摘要在素质教育理念之下，教师对于学生合作探究和自主学习能力的要求越来越高。语文阅读教学是语文学科中重要的部分，而合作学习是一种新颖的教学模式，不仅能够调动学生学习的积极性，还能够提高其独立思考的能力。
标签：合作学习语文阅读教学运用

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怎样上好新课程的思想品德

作者：周玉芬
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-12-22
出处：《少年智力开发报》 2012年第32期
机构：云南省保山市金鸡中学周玉芬

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