简介：2008年5月12日发生的汶川大地震不仅给人们的生命财产造成了巨大的损失，而且给人们的心理造成了极大的创伤。震灾后的心理问题一方面表现为恐惧、悲伤、焦虑等负性情绪反应，另一方面还包括不良的躯体症状与行为反应。按照一些基本的途径做好震灾后心理健康的重建工作，是当前最重要的一项社会性工作。在震灾后及时地总结经验，建立心理援助的制度化服务体系，是震灾后心理健康长期维护的基本保障。
简介：运用总体幸福感量表（GBS）对西南边疆云南省的227名高校教师进行调查，从民族、文化程度、婚姻状况、性别、职务和收入几个方面进行分析和比较，研究结果表明：性别、婚姻状况和文化程度对高校教师总体幸福感没有影响；少数民族的总体幸福感水平高于汉族；职务和收入对高校教师总体幸福感的影响极为显著。在此基础上对提高高校教师的工作效率、生活质量以及促进其身心健康发展提出若干可行性建议。
震灾后心理健康的重建与维护
西南边疆高校教师总体幸福感的调查研究
