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浅谈
小学
古诗朗读教学
作者:
吴敏
学科:
文学
>
文学理论
创建时间:2009-12-22
出处:
《学问》
2009年第20期
机构:吴敏(四川广安市广安区大安镇第一小学校四川广安638014)
简介:
摘要古诗朗读教学一定要讲求方法,要给学生讲明为什么要朗读,朗读的技巧是什么,朗读的时候需要注意些什么。
标签:
朗读
作用
语调
速度
停顿
想象力
诗境
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