简介：教育质量是教育永恒的话题，提高教育质量是素质教育发展的内在需要。在努力推进素质教育建设中，需要进一步认识素质教育和科学教育质量的科学内涵，用科学的教育质量观指导教育实践，探索提高教育质量的有效途径。

简介：摘要

简介：摘要目的分析和研究强化健康教育提高血透患者专科护理质量的效果。方法从2013年4月~2014年5月到我院进行血液透析的所有患者中随机抽取83例，分为对照组（常规血透+护理）41例，实验组（常规血透+健康教育强化+护理）42例，对两组的病情指标变化（收缩压、舒张压、肌酐）、患者医嘱行为遵守率和护理满意度进行比较分析，结果为P<0.05视为有统计学差异。结果两组资料经统计学分析后，在病情指标变化（收缩压、舒张压、肌酐）、患者医嘱行为遵守率和护理满意度方面P值均小于0.05，均有统计学差异。结论经对患者进行强化健康教育后，血透患者专科护理质量有效提高，有助于提高患者的满意度和疗效，是一项值得推广和应用的医学方法。

简介：[摘要] 在一个科技迅速发展的时代，中学生物质生活日益丰富，但很多学生精神生活也陷入了深深的迷惘和危机之中，尤其是我们的中学。由于社会经济飞速发展滋生的一些不良现象、家庭教育与学校教育的存在的一些问题，使得我国的中学生命教育势在必行。因此认识生命教育，并在地理教学中渗透生命教育是地理新课程中的一个重要课题。

简介：晏阳初是中国现代著名的平民教育家，他一生致力于平民教育，并且把平民教育从中国推向世界。晏阳初领导的平民教育在中国教育的现代化进程中占有重要的地位，平民教育不仅在教育理念上。还在教育的对象、方法、内容方面表现出现代化的因素，这在很大程度上促进了中国教育的现代化。在今天，平民教育不仅对中国，对世界依然还有很大的价值。

简介：摘要教育不仅是传递学科性知识的工具，教育更要追求人的发展和内在和谐，体现对人类终极关怀的精神。真正的素质教育在重视学生学业的同时，更加注重学生的情感教育，注重其身心素质的整体发展。本文分析了情感教育在化学教学中的必要性，介绍了化学教学过程中渗透情感教育的途径。

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简介：随着时代的发展,传统的教育观念与教学方式逐渐暴露出诸多弊端,无法满足当前学前教育专业钢琴教学课程需求。文章结合教学实践,依托专业特性,探讨了符合当下学前教育钢琴教学需求的教学模式,塑造良好学习环境;认为,当前学前教育专业钢琴教学的评价方式亟须改革,完善教学质量考核指标体系,促进教学水平有力提升,以期实现音乐教育钢琴教学的创新。

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简介：摘要:幼儿向小学生的过度就是幼小衔接，从我国幼小衔接的教育现实情况出发，可以看出幼儿在迈向小学的过程之后，幼儿无论是内心还是外在，都发生了显著的改善。从这一点能够看出幼儿园，需要注重幼儿的在幼儿客观表现，并注重幼儿的行为，并开展幼小衔接教育，本人认为可以从目前现有幼小衔接教育的现实情况出发，对幼小衔接教育的质量化与层次化发展建言献策。

简介：摘要高中英语课堂兴趣教学是指在中学英语课堂里面积极运用趣味教学，使学生乐学、会学、好学，实现教与学的和谐，师与生的和谐，生与生的和谐，从而变“苦学”为“乐学”，变“要我学”为“我要学”，极大地提高学习效率，本文针对兴趣教育实施操作提出了一些相关实施策略，并以此提高教学质量。

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简介：高职院校开展企业文化教育较好地体现了高职教育的针对性和职业目标.高职院校毕业生是否适应企业文化,对他们将来就业、立业有着重要影响.实践证明:高职教育中开展企业文化教育,不仅有利于提高高职院校学生的人文素养,培养良好的职业道德素质,还有利于高职学生了解现代企业核心价值理念,增强就业竞争力.

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简介：摘要：小学阶段是学生生活中至关重要的时期，这一阶段的德育和心理健康教育对学生的成长具有很大的影响。德育和心理健康教育在目标、内容和方法上具有内在联系，但在实际教学过程中，它们常常被分开。文章从德育和心理健康教育的关联入手，探讨了如何实现小学德育与心理健康教育的有效融合，以促进学生全面发展。

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简介：【摘 要】目的：通过相关测定试验，对三七益肾颗粒的质量标准进行深入的研究与探讨，并对影响三七益肾颗粒质量的因素进行进一步的研究，为药物的科学应用提供有利条件。方法：通过 TLC测定方法对三七益肾颗粒中的四种药材分别进行鉴别，如金银花、甘草等。另外通过其他方法对三七益肾颗粒中的其他 元素（？成分），如羟基红花黄色素

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简介：【摘要】目的：分析针对高血压患者应用健康教育的临床效果和影响。方法：选取在2020年2月-2021年2月期间社区高血压病人486例，依据随机数字表法将其分为实验组和对照组，对照组病人未实施健康教育，实验组则采取健康教育，比较两组的健康知识知晓情况、遵医行为以及血压控制情况等。结果：对照组的遵医行为差于接受健康教育的实验组，具有临床统计学意义（P