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  • 简介:摘要共情是一项可以被培养的能力,主体可以通过这种能力与社会的其他客体产生互动和沟通。本文试图以共情作为切入点,探讨以人文关怀为核心,以建立和培养大健康的概念和实践、提高医患沟通的技巧和能力为基本点,对医学实习的共情能力进行培养的必要性,并将笔者实践中的心得与大家交流,以期抛砖引玉,进一步提高医学实习的教学水平。

  • 标签: 医学教育 实习教学 共情