简介：摘要合作化学习是初中语文课堂教学重要方式，是提升学生合作能力、开拓思维的新策略，已在全国各地初中语文教学中蔚然成风。然而根据笔者观察，初中语文课堂合作化学习仍然存在诸多问题亟需解决。本文试图通过简要论述提出一些对策建议，帮助更多的教师真正认识合作化学习，真正用好合作化学习。
初中语文合作化学习现状及对策探析
