简介：九年义务教育教材英语新篇出台后，广大英语教育工作者都在努力探索，寻找最佳教书育人途径，学生负担过重，达不到教学要求，教学困难大的问题仍然比较突出。究其原因，在于不少教师没有以新对新，而是“穿新鞋走老路”。因此，当前应该将创新运用到新教材的教学实践中来，在创新这个力点上做文章，下力气，产生推进教学效果的巨大重力，以实现教师的科学指导与学生的轻松学习的和谐统一。
简介：摘要:在传统的教学方式中，初中英语教师往往更加注重对学生的词汇和语法教育，从而导致初中英语教育水平的不高。在传统教育过程中，学生的学习兴趣与积极性都比较低。在目前新课程改革的体制下，初中教师需要提高课堂提问环节的实际有效性和重要性，加入良好的师生互动模式，有效增进师生关系。课堂提问技巧可以加强初中生英语能力，提高他们的思维和想象力，还可以帮助英语教师全面管理整个课堂，提高教育质量。在本文中，我们首先分析课堂提问技巧在初中英语教学过程中的实际作用，然后提出与之对应的解决方案，这将进一步促进初中英语教育的改革创新。
浅谈“创新”在英语教学中的杠杆作用
课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略
