简介：摘要：新编高中历史教材与之前的教材相比，出现了很大的差异。新教材中每个章节前面都会涉及一段引言概括，包含了很多的阅读材料及丰富的插图、图表信息。可以看出，在高中历史新教材增加了很多的原始材料，这些材料可以为教师的教学提供丰富的素材，有效地开拓学生的眼界。高中历史教师一定要注意挖掘这些有价值的原始材料，巧妙地应用到课堂教学中，借此提升教学的效果和质量。
高中历史新教材中原始资料的运用策略
