学科分类
/ 1
4 个结果
  • 简介:摘要:在小学数学教学中,屏蔽传统的教学方式,融入新的教学理念,提升学生的学习兴趣。因此在具体教学中,教师需要从小学生的认知规律出发,以合适的方式进行教学引导。画图是一种能够帮助学生实现“数”与“形”相互转化的教学方式,在帮助学生寻找问题突破点、降低学生解题难度中有积极作用。

  • 标签: 画图思维 小学 数学教学
  • 简介:摘要目的分析预见性护理在骨科护理中的应用价值。方法择取自2015年4月到2016年4月期间在我院进行骨科治疗的病患58例,将所有病患分为预见组和常规组,常规组29名病患,对其使用常规的护理方案;预见组29名病患,对其使用常规护理结合预见性护理方案。比较分析两组病患发生并发症的状况以及病患对护理的满意程度。结果常规组病患并发症的发生概率高于预见组。同时,常规组病患对护理的满意程度为89.66%,预见组病患对护理的整体满意程度为100%。通过比较以上两组的数据,组间有较为明显的差异,存在统计学意义(P<0.05)。结论相对常规的护理方法而言,使用预见性护理服务不仅能缩短病患的康复时间,还能提高人们对护理的整体满意程度,并发症的发生概率,减少患者的痛苦,最大程度上帮助病患的康复,具有临床推广的价值。

  • 标签: 骨科护理 预见性护理 应用探究
  • 简介:摘要;目的探究舒适护理方法在不稳定型骨盆骨折病人中的应用及临床护理效果。方法随机选择自2014年9月到2016年1月期间在我院诊治过的96例不稳定型骨盆骨折患者未主要研究对象。并随机分成人数均等的两个小组。观察组48例患者均在常规护理干预的基础上应用舒适护理干预。而对照组48例患者只进行常规护理干预。对比两组患者的临床疗效及患者满意度。结果观察组患者满意程度高于对照组,而并发症发生率则低于对照组。讨论舒适护理在不稳定型骨盆骨折病人的应用中能够有效减轻患者痛苦,提升生活质量及临床护理效果。

  • 标签: 舒适护理 不稳定型骨盆骨折 疗效 并发症 护理满意度