简介：摘要目的构建基于Faster R卷积神经网络的后前位胸部X线片异物智能检测模型，并评估模型的性能。方法回顾性分析2019年6月至2020年3月浙江省人民医院和淳安县人民医院的成人后前位DR胸片5 567张，其中含异物胸片4 247张。分为异物训练集（2 911张异物胸片）、验证集（1 456张，733张含异物、723张无异物）和测试集（1 200张，603张含异物、597张无异物）。每张胸片的异物经过2名放射住院医师标注和1名高年资放射技师审核校正后的结果作为参考金标准。采用受试者操作特征（ROC）曲线及曲线下面积分析深度学习模型在测试集中区分胸片有无异物的效能，采用精准率-召回率曲线及平均精确度（mAP）分析模型在不同层级的稳定性。最后分析不同位置、患者性别、患者年龄对于深度学习模型的异物召回率的影响。结果测试集中，深度学习模型诊断胸片是否含有异物的灵敏度为93.2%（562/603），特异度为92.6%（553/597），F1分数为0.94，ROC曲线下面积为0.97，mAP值为0.69。对于不同位置的异物，肺野内和肺野外的异物检测的召回率分别为91.2%（674/739）和89.0%（1 411/1 585）。对于不同性别的患者，男性和女性的异物检测召回率分别为87.3%（337/386）和90.0%（1 745/1 938）。对于不同的年龄分段，18~38岁的异物检测召回率为92.5%（1 041/1 126），39~58岁的异物检测召回率为89.7%（505/563），59~78岁的异物检测召回率为83.5%（335/401），≥79岁的异物检测召回率为85.9%（201/234）。结论构建的基于深度学习的成人后前位胸部X线片异物检测模型具有很高的灵敏度和稳定性，可以快速准确地识别胸片中的异物。

简介：[ 摘要 ] 《数学课程标准》指出：“人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上获得不同的发展”。但在日常的教学活动中，我们总有这样那样的缺憾， 小学数学课堂教学引入深度学习机制，符合学生数学学习的基本诉求，具有极为广泛的应用空间。