简介：摘要：教学案例，反思自己的成功做法；反思失败、失误之处；反思课堂灵感；反思对新理论新经验的认识；反思同行之共识；反思学生学习过程中的创意；反思再教设想。
简介：摘要浓厚的学习兴趣会激起强烈地求知欲，并在探索的过程中会获得成功的喜悦。数学本身就是要静下心来研究和探索的一门学科，如果学生自身没有对这门学科产生兴趣，形成内在动力去学习，单单靠老师、家长等外在动力去督促的话，是难以持久的。
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