大学生课外活动长期以来是一种惯性使然。面对大学生课外活动呈现出的新特点,应该着眼学生通用能力的培养,分析CDIO工程教育理念与大学生课外活动的相容性,对CDIO工程教育理念的大学生课外活动的设计与实施进行大胆探讨,通过大学生＂项目化＂课外活动的开展,真正达到大学生自我教育、自我管理、自我服务的教育目标。
广东白云学院学报
2011年2期
