文章就现今公共图书馆未成年人服务功能、服务内容和服务形式提出了新的论述，对公共图书馆开展亲子阅读活动的方式、方法和要点作了深入的思考。从家庭阅读、亲子阅读对幼儿成长的深远影响进行论证，证明早期干预性引导阅读对幼儿语言能力、思维能力和阅读能力等有着重大的影响，亲子互动的阅读行为能培养幼儿良好的阅读习惯、提高阅读兴趣、激发求知欲望、营造和谐幸福的家庭关系。文章引用了大量亲子阅读实证案例进行论述。
图书馆学研究：应用版
2011年5期
