当前，幼儿园教师普遍反映在案头工作上花费了大量时间和精力，却无法切实提高教育效果和教学质量，这与幼儿园案头工作的管理体系相关，也可能受到教师专业水平的影响。为了了解本区教师案头工作的现状以及存在的问题，我们开展了全区幼儿园教师案头工作的调查研究，
幼儿教育导读（教师教学版）下半月
2010年12期
