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《教育研究与评论:小学教育教学》
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2010年8期
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探究过程应精心设计
探究过程应精心设计
(整期优先)网络出版时间:2010-08-18
作者:
蒋建跃
文化科学
>教育学
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资料简介
在我们农村学校的一些课堂中,教学设计走过场的现象依然一定程度地存在着。请看一位教师教学《3的倍数的特征》的教学片段:
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在我们农村学校的一些课堂中,教学设计走过场的现象依然一定程度地存在着。请看一位教师教学《3的倍数的特征》的教学片段:
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教育研究与评论:小学教育教学
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