通过对“计算机组成原理”课程特点以及在教学中存在的问题进行分析，根据教学目标及要求，从培养学生学习兴趣，提高教学效果和教学效率为出发点，对其教学方法进行研究，提出了四种教学方法，并将其在教学过程中应用，结果表明：教师与学生之间的互动性得到了加强，学生学习兴趣和学习主动性得到提高，从而提高了教学效果和教学效率。
贵阳学院学报：自然科学版
2010年3期
