重视学生提问 引领学生探究——浅议物理教学中培养学生“问”的技巧

(整期优先)网络出版时间:2010-07-17
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著名物理学家爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”.目前,中学生的问题意识薄弱,而他们在儿童时期好奇心很强,但传统的教学使学生的问题意识受到压制,传统的师生关系中过分强调了教师的教,而轻视了学生的学.在当今课改实践中,学生是课堂教学中的主体,学生在自主学习中,不断发现新问题、提出新问题,从而培养学生的科学探究能力和敢于创新的探索精神.科学探究中第一要素就是“提出问题”.无论是在课上,还是在课后,多问问题比被动学习要重要得多.那么,在物理教学中如何培养学生“问”呢?