主体间性:建构现代德育师生关系的价值取向

(整期优先)网络出版时间:2010-03-13
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一、德育师生关系的历史演变及其反思综观道德教育理论界的观点,各个历史时期关于德育师生关系的论述颇多,这里,对长期以来在德育过程中师生关系的理论背景作一阐述并作反思,旨在弄清师生关系的历史演变过程。