有效教学的前提是有效准备，它对有效教学起着至关重要的支撑作用。有效准备是指教师在课堂教学前，为实现课堂教学目标而在一定教学理论和先进教学理念指导下，所做的一系列理性的、有准备的研究行为。笔者认为，有效准备要立足“三精”，即教材把握要精通、学情分析要精准、预案设计要精心。
小学教学参考：数学版
2010年8期
