学校是培养人的社会组织，学生和教师是构成学校的最主要要素。作为学校的管理者，如何管理好学校这样的社会组织，首先是个理念问题，也是一个价值取向问题。在传统的管理理念中，所谓的“管理”也就是事实上的“控制”，如学校管理者对教师的控制，教师对学生的控制等等。
现代校长与管理艺术
2010年6期
