首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育教学论坛》
>
2010年14期
>
谈如何创建良好的课堂气氛
谈如何创建良好的课堂气氛
(整期优先)网络出版时间:2010-12-22
作者:
吴庆玲
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
教师是课堂教学活动的组织者、引导者和启发者,在课堂中创造活跃的富有启发的教学气氛,能激发学生学习欲望,调动各个感官活动,从而激发学生潜能。
/
1
教师是课堂教学活动的组织者、引导者和启发者,在课堂中创造活跃的富有启发的教学气氛,能激发学生学习欲望,调动各个感官活动,从而激发学生潜能。
同系列内容
《教育教学论坛》2010年14期 - 音乐教育专业钢琴教学的几点体会
2010-12-22
4876
《教育教学论坛》2010年14期 - 加强实验管理 促进实验改革
2010-12-22
1879
《教育教学论坛》2010年14期 - 谈如何创建良好的课堂气氛
2010-12-22
1188
《教育教学论坛》2010年14期 - 新课标下高中生物探究性教学初探
2010-12-22
2384
查看全部
来源期刊
教育教学论坛
2010年14期
相关推荐
创建良好的课堂气氛
创建良好的课堂气氛
谈如何创造良好的课堂气氛
如何创建良好的语文教学课堂气氛
如何创建良好轻松愉悦的课堂气氛
同分类资源
更多
[教育学]
让学生感受色彩之美——例谈低段美术课的色彩教学
[教育学]
关于初中生英语听力能力培养的策略探究
[教育学]
核心素养下信息技术与初中语文教学整合实践
[教育学]
通过课堂观察让初中英语听说课堂活起来
[教育学]
基于幼儿园安全教育问题的探讨
相关关键词
课堂气氛
感官
感悟
潜能
谈如何创建良好的课堂气氛
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部