“案例式复习法”是指在思品课复习中，借助一些典型案例，以精心配置的相关探究问题为主线，通过引领学生对案例和问题进行深入剖析和研究，使学生加深对知识和原理的理解、巩固和消化，达到知行统一。由于提供了相关的情景资料，大大激发了学生的学习兴趣，有效地培养了学生的创造能力及分析、解决问题的能力。“案例式复习法”最大的特点在于充分调动了学生的参与热情。使学生成为课堂的主人。
思想政治课教学
2010年3期
