设计意图：《淮阴侯列传》是《史记》中比较重要的一篇，文言现象比较典型，同时，对韩信的生平事迹广大中学生也比较感兴趣。笔者在教读的过程中注意到很有必要对长文进行取舍。基于此本文在教学设计时重点引导学生分析韩信之死和司马迁通过韩信之死用曲笔表达自己对历史现实的看法。
阅读与鉴赏：下旬
2010年2期
