突发公共卫生事件时期对高职学生就业对口率的影响及对策研究——以新冠疫情时期为例

突发公共卫生事件时期对高职学生就业对口率的影响及对策研究——以新冠疫情时期为例

程健

上海电子信息职业技术学院     

【摘要】

本研究旨在探讨突发公共卫生事件时期对高职学生就业对口率的影响及应 对策略。2019年，全球突发公共卫生问题，新冠疫情在全球范围内爆发，对各 行各业造成了深远的影响，尤其在就业市场上表现尤为突出。高职学生由于其就业需求的专业性和特殊性，面临的就业压力更加严峻。本文通过问卷调查、深度访谈和二次数据分析，系统分析了新冠疫情期间高职学生的就业状况及其就业对口率的变化趋势，探讨了影响高职学生就业对口率的主要因素，包括社会、经济、 政策和个人等方面。

研究结果表明，突发公共卫生事件时期，高职学生的就业对口率显著下降， 受访者普遍对就业前景表示担忧。企业招聘需求减少、实习机会减少、招聘方式变化等因素对就业对口率产生了显著影响。为应对这一挑战，本文提出了针对政府、学校、企业及学生自身的综合对策与建议，包括加强就业政策支持、优化高职教育课程设置、增强校企合作以及提升学生职业素养等。

本研究不仅为了解近年突发公共卫生事件时期—新冠疫情时期对高职学生就业的影响提供了实证依据，也为相关政策制定和教育实践提供了科学参考，为 提高高职学生的就业对口率和就业质量提供了有效路径。

【关键词】

突发卫生事件，新冠疫情，高职学生，就业对口率，对策研究

一、研究背景

新冠疫情自2019年底爆发以来，迅速蔓延至全球，成为二战以来最严重的 公共卫生事件。这场疫情不仅对全球的公共健康和社会经济造成了巨大冲击，还对各国的就业市场产生了深远影响。随着各国政府采取封锁、隔离和社会疏离等措施以遏制疫情传播，许多企业面临经营困境，纷纷减少招聘或暂停招聘活动。 高职院校的毕业生作为就业市场的重要组成部分，其就业情况受到了显著影响。 由于高职学生的就业对口率要求较高，即需要找到与其专业相关的工作岗位，这

一群体的就业形势尤为复杂和严峻。因此，研究突发公共卫生时期对高职学生就 业对口率的影响具有重要的现实意义。

二、研究目的与意义

（一）目的

了解突发公共卫生事件期间高职学生的就业状况及就业对口率的变化趋势。

分析影响高职学生就业对口率的主要因素，包括社会、经济、政策和个人等 方面。

为政府、学校和企业提供科学的对策建议，以提高高职学生的就业对口率和 就业质量。

（二）意义

为政府制定和优化就业政策提供科学依据，促进高职毕业生顺利就业。

帮助高职院校改进课程设置和就业指导服务，提高毕业生的就业竞争力。为企业提供招聘高职毕业生的有效策略，促进校企合作。

为高职学生提供职业规划和就业指导，增强其就业能力和适应力。

三、国内外研究综述

1.国外研究综述

在国际范围内，高职教育的研究较为丰富。许多研究者关注高职教育对经济  发展的贡献及其就业效果。OECD（2014）在其报告中指出，高职教育对国家经济增长和劳动力市场的适应性具有重要作用。研究显示，高职教育毕业生在就业市  场上的竞争力显著，尤其在技术性和专业性岗位上具备较强优势（Clarke&Winch, 2006）。国外研究还强调了高职教育的实践性和应用性，认为这有助于提高毕业生的就业对口率（Rauner & Maclean, 2008）。

关于突发公共卫生事件对就业市场的影响，国外研究较为广泛。例如，SARS、 H1N1流感等事件期间的研究表明，这类事件通常会导致就业市场的短期震荡， 企业招聘需求下降，部分行业受到重创（Gongetal.,2009）。特别是COVID-19 疫情期间，研究显示全球就业市场遭受了前所未有的冲击，失业率急剧上升，尤其是服务业和制造业受到严重影响（ILO, 2020）。Béland, Brodeur,& Wright （2020）的研究指出，疫情对不同学历层次的劳动力产生了不均衡的影响，其中高职教育毕业生面临的就业压力尤为突出。

在应对突发公共卫生事件方面，国外研究提出了多种对策建议。例如，强化 就业支持政策、提供职业培训和再就业服务、推动灵活就业形式（如远程办公）等（OECD,2020）。一些国家还通过加强校企合作，调整教育课程设置，提升学 生的综合素质和应变能力，以提高毕业生的就业适应性和对口率（European Training Foundation, 2020）。

2.国内研究综述

在国内，高职教育的研究近年来逐渐增多。许多学者关注高职教育的办学质 量、课程设置及其对就业的影响。高职教育应注重课程的实用性和职业导向，以提高毕业生的就业对口率。通过实证研究发现，高职教育毕业生的就业对口率在一定程度上反映了高职教育的质量和社会需求的匹配程度。国内研究还强调了校企合作、工学结合等模式对提高就业对口率的积极作用。

以新冠疫情为例，刘洋（2020）研究指出，疫情期间企业招聘需求大幅下降，尤其是服务业和中小企业受到严重冲击，导致毕业生就业困难加剧。通过调研发

现，疫情期间高职学生的就业对口率显著下降，许多学生不得不选择与专业不对口的工作。部分研究还指出，疫情对不同地区和不同专业的高职学生就业影响存在显著差异。

在应对新冠疫情的就业对策方面，政府应加强就业政策支持，提供就业补贴 和创业扶持；高职院校应优化课程设置，加强就业指导服务，提升学生的综合素质；企业则应灵活调整招聘策略，探索线上招聘和远程实习等新模式。此外，校企合作的深化和就业信息平台的建设也被视为提高高职学生就业对口率的重要 手段。

国内外关于高职教育及就业对口率、突发公共卫生事件对就业市场影响以及应对突发事件的就业对策的研究，为本研究提供了丰富的理论基础和实践参考。

四、研究设计与方法

1.研究框架与技术路线

本研究旨在探究突发公共卫生事件对高职学生就业对口率的影响及对策。研 究框架将结合定性和定量分析，综合运用问卷调查、深度访谈和二次数据分析等 方法，从多个维度全面解析疫情对高职学生就业的影响机制。通过建立完整的技

术路线，将数据的收集、整理、分析与研究目的相结合，以确保研究结果的可靠 性和有效性。

2.研究对象与样本选取

研究对象主要包括高职院校的在校生和毕业生，以及相关就业单位的人力资 源管理者。采用方便抽样和系统抽样相结合的方法，选取具有代表性的样本进行调查和访谈，以保证研究结果的可信度。

3.数据收集方法

问卷调查法

采用在线和纸质两种方式进行问卷调查，覆盖高职院校学生和毕业生群体。问卷内容涵盖疫情期间就业情况、就业对口率变化、就业需求与挑战等方面，以全面了解疫情对就业的影响。

深度访谈法

通过面对面或远程方式进行深度访谈，选择一定比例的受访者，包括高职院 校学生、毕业生以及用人单位的招聘负责人等，深入探讨其在疫情期间的就业经 历、观念变化和应对策略等。

4.数据分析方法

二次数据分析法

收集疫情期间和之前的就业数据，包括毕业生就业率、就业对口率、薪资水 平等信息。利用现有的数据库和统计分析软件对数据进行二次分析，揭示疫情对高职学生就业的具体影响。

定性分析法

针对深度访谈和开放性问卷调查的数据，采用内容分析、主题编码等方法， 对受访者的观点、态度和看法进行归纳和分析，挖掘出其中的共性和差异性。

定量分析法

对问卷调查和二次数据分析的结果，采用描述性统计、回归分析等定量分析 方法，从数量化的角度验证研究假设，探究不同变量之间的关系和影响程度。

五、新冠疫情对高职学生就业对口率的影响分析

1.新冠疫情对就业市场的整体影响

新冠疫情对中国就业市场产生了广泛而深远的影响。2020年一季度，随着 疫情的爆发，国民生产总值（GDP）首次出现了下降趋势，导致城镇调查失业率上升。工厂停工、企业倒闭以及各行各业的停摆给就业市场带来了巨大冲击。然 而，随着疫情控制措施的逐步实施和经济复苏政策的出台，经济逐渐步入恢复增 长的轨道，城镇调查失业率也开始呈现下降趋势。

2.高职学生就业现状分析

（1）就业率

根据教育部的统计数据显示，近年来高职学生的就业率呈现出显著的上升趋 势。2021年，全国高职学生的就业率稳定在90%左右；到2022年，这一比例上 升至93.5%。2023年，全国高职学校毕业生人数达到了81.9万人，而截至同年 7月1 日，全国范围内有2951所高职学校开展了毕业生就业工作，总计有559.7 万人成功就业，就业率高达98.34%。

（2）就业对口率

根据《中国职业教育发展白皮书》的数据显示，2021年高职学生的就业对 口率稳定在70%以上。《2023中国职业教育质量年度报告》显示，2022年高职 毕业生的就业对口率为70.56%，较2021年上升超过3个百分点。这表明，随着 职业教育的不断发展，高职学生能够找到与所学专业相关工作的比例逐年提高。这意味着绝大多数高职学生能够在毕业后顺利找到与所学专业相关的工作岗位。

（3）就业满意度

高职毕业生的就业满意度呈现出稳步上升的趋势。这主要得益于国家和地方 政府对就业优先政策的不断落实，以及高校就业指导服务模式的不断完善。高职学校通过加强与用人单位的联系，为学生提供更多实习和就业机会，进一步提升了学生的就业满意度。

3.高职学生就业对口率的变化趋势

近年来，高职毕业生的就业对口率呈现出增长的趋势，这主要得益于职业教 育的深化改革和全面发展。职业教育在紧密关注产业链、技术前沿和市场需求的 同时，积极调整专业设置，培养更适应市场需求的人才。截至目前，已有超过 1300种不同专业和12万多个专业点，覆盖了国民经济的各个领域，这进一步释

放了人才红利。同时，高职毕业生的就业行业和岗位也发生了一定的变化，部分行业受到经济周期的影响，导致部分毕业生就业面临一定的挑战。

未来，高职毕业生的就业对口率将受到多种因素的影响，包括但不限于经济 形势、行业发展趋势、政策导向以及个人能力和素质。因此，高职教育需要进一 步深化改革，提高人才培养质量，以适应不断变化的就业环境和市场需求。

4. 影响高职学生就业对口率的因素分析

（1）社会因素

社会经济形势和政策环境的变化直接影响着企业用工需求和招聘计划，从而 影响高职学生的就业对口率。疫情期间，受到疫情控制措施和经济复苏政策的影响，企业的招聘规模和用工结构发生了变化，可能导致高职学生的就业对口率出现波动。

（2） 经济因素

经济发展水平和行业景气程度等经济因素也是影响高职学生就业对口率的重要因素。在经济不景气的情况下，企业可能更加注重降低成本，可能减少对高 职学生的用工需求，从而影响其就业对口率。

（3）政策因素

政府相关政策对就业市场的调控也会直接影响高职学生的就业情况。在疫情 期间，政府采取了一系列支持就业的政策措施，例如减税降费、稳岗补贴等，有助于缓解企业用工压力，提升高职学生的就业对口率。

（4）个人因素

高职学生个人的专业技能、就业意愿、求职能力等也是影响其就业对口率的 重要因素。个人的学习和实践经验、职业规划意识等对就业结果起着决定性作用。 在疫情期间，个人的适应能力和应对策略也对就业对口率产生重要影响。那些具备灵活性、创新性和适应性的学生更有可能在不确定的就业环境中脱颖而出，增加其就业对口率。

六、对策与建议

1.政府层面的对策

制定就业促进政策，通过制定针对高职学生的就业促进政策，如增加就业补 贴、减税优惠等，以刺激企业提高高职学生的录用比例；提供就业培训和职业指 导，帮助学生提升就业竞争力，适应市场需求。

2.学校层面的对策

积极开展在线教育，提供更多的远程实习机会，使学生在疫情期间也能够接 触到实际工作环境，增强就业竞争力；设立专门的就业指导中心，为学生提供个性化的求职辅导和职业规划建议，帮助他们更好地把握就业机会；调整课程设置，加强与行业对接，结合实际需求优化实习安排，使学生在校期间能够获得更多实践经验，提高就业能力。

3.企业层面的对策

增加对高职毕业生的招聘比例，开设更多针对性的岗位，提供更多就业机会； 针对高职学生的特点，提供灵活的工作安排，如弹性工作制、远程办公等，增加吸引力；与高校建立稳固的合作关系，共同开展校企合作项目，加强实践教学和科研合作，为学生提供更多就业机会和发展平台。

4.学生层面的建议

注重提升自身的综合素质和职业素养，包括技能培养、沟通能力、团队合作 能力等，增强竞争力；积极参与校内外实习和社会实践活动，积累工作经验，拓展人际关系，为将来的就业打下良好基础，提前进行职业规划，了解行业发展趋势，明确职业目标，制定个人发展计划，有针对性地提升自身能力，实现个人职业生涯目标。

七、结论与展望

通过深入研究突发公共卫生事件时期对高职学生就业对口率的影响，本文得 出以下结论：突发公共卫生事件时期对中国就业市场造成了较大冲击，初期导致国民生产总值下降、失业率上升等现象。但随着卫生事件控制和经济复苏政策的实施，就业市场逐渐呈现回暖迹象，体现在失业率逐步下降，企业招聘计划逐渐恢复等方面。高职学生整体就业率相对较高，就业对口率也保持在较高水平，并且就业满意度持续提升。这一现象得益于政府和学校针对高职学生的一系列就业优先政策和服务举措，如加强对高职学生的就业指导、提供职业培训等。近年来，

高职毕业生的就业对口率呈现出稳步提升的趋势，这主要受益于职业教育的不断 改革和发展，以及就业市场对技能型人才的需求增加。

然而，受到经济形势和行业发展等因素的影响，未来的变化仍存在不确定性， 这需要更多深入的研究和观察。社会、经济、政策和个人因素都对高职学生的就 业对口率产生着重要影响，尤其是在爆发公共卫生事件期间，这些因素的作用更加显著。在总结研究结论的基础上，本研究也必须承认存在一些局限性，如数据来源有限和研究方法选择等。未来的研究方向可以包括深入研究突发公共卫生事件时期对就业市场的长期影响，加强对高职学生就业需求的调查和研究，探索新型的就业促进模式和机制，以及加强国际比较研究，为提升高职教育质量和服务水平提供更加科学的依据和有效的对策建议。

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