双轨道互动护理对老年高血压病患者生活质量改善情况分析

双轨道互动护理对老年高血压病患者生活质量改善情况分析

柯键

华中科技大学同济医学院附属同济医院，湖北省武汉市，邮编：430000

摘要：目的：分析双轨道互动护理对老年高血压病患者生活质量改善情况。方法：在2022年5月~2023年5月期间选取84例老年高血压病患者分别采用常规护理（对照组）和双轨道互动护理（研究组），记录并对比患者护理效果。结果：研究组经护理后对于高血压病知识的掌握水平更高，负性情绪评分与血压水平更低，生活质量评分与护理满意度更高（P<0.05）。结论：双轨道互动护理可以有效提升老年高血压病患者的护理服务质量，其值得推广普及。

关键词：双轨道互动护理；老年高血压病；负性情绪；生活质量；护理满意度

作为老年群体中比较常见的一种慢性问题，高血压病往往会对患者身体各个脏器造成慢性侵害，若不能及时进行妥善控制，则有可能诱发形式多样的并发症，其为老年人群的身心健康埋下了隐患。与此同时，很多老年高血压病患者的病程往往相对较长，因此，疾病已经对其身心造成了相应的影响和危害，这一点无形中增加了患者出现并发症问题的可能性，对于患者健康极为不利[1]。从护理工作的视角分析，为了帮助老年高血压病患者改善生活质量，护士应积极做好对于护理内容的系统分析和持续细化，从而有效推动患者护理工作的合理延展[2]。在此期间，大量护理经验表明，通过采用双轨道互动护理模式组织护理服务护士可以进一步促进院内护理和院外护理这两条轨道的充分融合，其进一步推动了患者护理服务工作体系的完善，有利于帮助患者在护理引导过程中更加全面地了解高血压病及相应的护理知识点，其对于患者护理工作的优化和病情控制目标的达成具有重要的促进意义和导向价值[3]。本文针对双轨道互动护理对老年高血压病患者生活质量改善情况进行了分析，现整理如下。

1 材料与方法

1.1 一般资料

在2022年5月~2023年5月期间选取84例老年高血压病患者分为两组，对照组男24例，女18例；年龄65~79岁，平均（72.15±1.65）岁；研究组男26例，女16例；年龄64~78岁，平均（72.20±1.70）岁；差异无统计价值（P>0.05）。

1.2 方法

1.2.1 对照组  采用常规护理：①关注患者血压指标波动情况。②做好高血压注意事项和生活要点的宣教。③根据医生开具的处方为患者发放降压药物并说明不同药物的使用方法和注意事项。④做好患者问题的解答。⑤做好患者出院前的指导和出院后的随访工作。

1.2.2 研究组  采用双轨道互动护理：①院内轨道护理：在患者住院期间，护士应注意做好对于患者病情的合理监测，引导患者每天测量两次血压，从而了解患者血压值的波动情况。在此期间，护士还应积极围绕患者表现出的一些临床症状与其进行沟通和交流，鼓励患者有效实现对于相关问题的系统剖析。在此过程中，护士可以通过发放健康知识手册、组织科普讲座活动以及播放相应高血压病科普视频等形式引导患者进一步实现对于高血压病的全面了解和清晰认识。在发放治疗药物的过程中，护士应积极开展相应的用药指导，引导患者了解不同降压药物的降压机制以及服药期间的注意事项。在此过程中，护士还应及时说明不同药物治疗期间可能出现的不良反应及应对方法，从而确保患者合理用药。在患者住院期间，护士应注意做好对于患者饮食的科学管控，鼓励患者养成良好的饮食习惯，积极践行清淡膳食原则并合理实现对于不同食材的科学搭配，有效做好对于肉蛋奶及新鲜蔬果的食用，从而促进自身所需营养的充分补充。此外护士还应在患者住院期间，对于患者的运动和作息问题进行合理讲解，从而引导患者积极养成良好的运动锻炼和作息习惯。②院外轨道护理：在患者出院之前，护士应及时与患者家属进行沟通和交流，引导患者家属在家庭生活中及时做好对于患者的充分监管和督促。与此同时，护士应定期通过电话和登门拜访等方式，了解患者出院后的健康情况和血压水平并给予专业性的指导，从而有效帮助患者在出院后培养一个良好的生活习惯。护士应利用微信建立护患沟通交流群并在患者出院前将其拉入群中。在患者出院后，护士应定期在群内发放相应的高血压病健康知识推文，帮助患者拓展对于相关知识的学习渠道和路径。与此同时，护士还可以在群中及时解答老年高血压病患者提出的相关问题，从而让群内的其他患者结合患者提出的问题进行对照，进而有效提升护士护理引导和健康宣教的综合效能。在日常生活中，护士应鼓励患者养成良好的体育锻炼习惯。在此期间，考虑到患者的实际情况，应建议患者以轻缓的有氧体育运动为主，其中，游泳、散步、太极拳等军事患者的良好选择。此外护士还应积极做好与患者及其家属之间的沟通和交流，引导患者在生活中合理实现对于自身情绪的充分管控，结合鼓励性语言对患者进行积极的心理暗示，促进其负性情绪的科学消除和缓解，这一点对于患者情绪波动问题的预防和规避具有重要的促进意义，降低了患者血压值波动的可能性。

1.3 观察标准

观察指标包括患者高血压病知识掌握水平、负性情绪、血压水平、生活质量以及护理满意度。

1.4 统计学方法

选取SPSS25.0处理数据，P<0.05表示差异具有统计价值。

2 结果

2.1 患者高血压病知识掌握水平

研究组经护理后对于高血压病知识的掌握水平更高（P<0.05）。见表1。

表1 患者高血压病知识掌握水平

2.2 患者负性情绪

研究组经护理后的负性情绪评分更低（P<0.05）。见表2。

表2 患者负性情绪

2.3 患者血压水平

研究组经护理后的血压水平更低（P<0.05）。见表3。

表3 患者血压水平

2.4 患者生活质量

研究组经护理后的生活质量评分更高（P<0.05）。见表4。

表4 患者生活质量

2.5 患者护理满意度

研究组护理满意度更高（P<0.05）。见表5。

表5 患者护理满意度

3 讨论

近年来，随着我国逐渐进入老龄化社会，部分慢性疾病的发病率有所提升，其不仅对于广大老年人群的身心健康造成了影响，同时对于广大医护工作者提出了全新的挑战。从致病因素的角度分析情绪剧烈波动、高钠盐饮食以及作息不规律等均有可能导致血压值出现波动，这一点对于老年群体的身心健康造成了极大影响。在老年高血压病患者护理过程中，对于疾病知识缺乏足够了解是导致很多患者难以充分规范自身行为的一个重点因素[4]。基于此，在护理工作开展期间，护士应积极围绕患者症状对于高血压病的知识进行系统的讲解与说明。在这一问题上，通过双轨道互动护理工作的充分推进，护士可以进一步围绕患者表现出的一些症状作为切入点与其进行沟通和交流，这一点可以进一步提升患者对于护理服务内容的兴趣和关注度，对于患者高血压病知识理解和记忆水平的提升具有重要的促进意义[5]。与此同时，与常规护理模式相比，双轨道互动护理进一步促进了护理内容的细化和延伸，基于此，护士可以根据院内和院外两个轨道对于患者护理干预方法进行探究和讨论，其进一步推动了患者护理工作模式的优化和改进，有助于促进患者整体护理服务水平的持续提升[6]。此外，双轨道互动护理的另外一个优势在于其具有较强的互动性，基于此，护士可以通过与患者及患者家属进行沟通和交流的方式充分了解其所思所想，从而有效促进护理服务内容的个性化调整，其对于护理工作综合质量的优化与改进具有良好的辅助价值。在护理工作开展期间，通过及时对患者进行心理疏导和情绪安抚，护士可以使患者更加科学而客观地看待疾病，有利于推动患者康复信心的树立与完善[7]。在此过程中，通过结合其他老年高血压病患者的血压控制案例对患者进行引导，护士可以进一步推动患者护理期间遵医行为率的提升和优化，这一点对于护理工作计划的实施具有重要的促进意义和辅助价值。在与患者进行沟通的过程中，通过对其情绪进行安慰并鼓励患者养成良好的饮食、运动、作息等生活习惯，护士可以让患者无论在院内还是在院外都可以积极规范自己的行为，其对于患者血压控制目标的达成至关重要，推动了患者整体健康水平的持续拓展[8]。在此期间，通过拓展健康教育工作的开设路径并做好用药指导，护士可以确保老年高血压病患者积极做好对于药物的科学服用，降低了患者私自缩减药物用量或停药的可能性，这一点有助于确保患者血压水平控制在一个较为平稳的范畴内，对于患者健康的优化具有重要的辅助意义[9]。此外，通过利用微信这一平台进一步构建护患沟通交流群，护士可以有效强化与患者之间的互动，这一点对于患者护理服务模式的持续拓展具有良好的导向意义

[10]。基于此，护士可以在患者出院后及时对患者遇到的一些问题给予专业性解答，对于患者病情控制目标的实现和健康的改善具有良好的促进意义。

本次研究结果显示，在双轨道互动护理的引导下，有利于帮助患者进一步提升对于高血压病的掌握水平，基于此，患者的负性情绪可以得到充分的改善，其对于患者血压水平的降低很有帮助。与此同时，随着病情得到相应的管控，患者预后生活质量与对于护理服务的满意度也可以得到相应的提升。

综上，在老年高血压病患者护理期间，双轨道互动护理可以有效提升患者的护理服务质量，基于此，护士应做好对于这一护理模式的关注。

参考文献

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