新课标指出语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,也就是说在语文课程学习过程中,学生要通过识字与写字、阅读、写作(话)、口语交际、综合性学习,内化优秀的汉语言文化成果,最终在自己身上实现一种新的价值或达到新的水平。在新课标的引领下,许许多多的教育工作者倾注了满腔的热情,语文教学出现了前所未有的喜人景象。但纵观目前的小学语文教学现状,还存在着一些问题:有的教师瘁着新教材、喊着新课标,教法却还是老一套;有的教师对人文性理解片面,对工具性重视不够,
21世纪中学生作文:综合版
2009年12期