幼儿教师的可持续发展,既是幼儿教师理论建设的需要,更是幼儿教师教育实践的需要,这是一种新的教师观。幼儿教师的可持续发展理念.要求幼儿教师的培训必须改变视角,从教师专业的可持续发展的角度明确培养目标,变革课程内容和培训模式,
幼教新视野
2009年4期