多媒体技术在初中体育教学中应用探究

多媒体技术在初中体育教学中应用探究

刘长清

十堰市茅箭区实验学校442000

摘要：随着科学技术的飞速发展，21世纪多媒体技术的应用已经涉及到了众多领域，多媒体技术不断地冲击着传统教学模式，对初中体育教学的模式、内容、形式以及方法等都产生了影响。当代体育教学中，要紧跟时代步伐，利用多媒体教学手段来改变传统式的教学理念和模式，将信息化教学手段应用到体育教学中来激发学生在体育课堂中学习的兴趣，拓宽学生视野，提高初中体育教学质量，促进体育教学发展。因此，本文主要研究多媒体技术在初中体育教学中的应用进行理论性探究，为多媒体教学提供理论依据。

关键词：多媒体；初中；体育教学

现代信息技术的快速发展，为体育教学提供了强有力的支撑，更多的科技成果融入到教育教学中，不断地改变着教育教学模式。通过多媒体信息技术的使用，可以使现代体育教学模式、理论、方法等向运动训练领域转移和渗透，从而提高体育教学质量和体育训练效果。

1.多媒体技术对初中体育教学应用的优势

1.1打破传统教学模式，更新体育教学理念

随着现代多媒体信息技术的发展和运用，打破了以往传统体育教学模式。在体育教学过程中，多媒体技术逐渐被体育教学所采纳，成为了不可缺少的教学手段。新课改的实施，对教育教学提出了新要求，这就促使了教师在教育教学过程中要不断的学习新的教学方法和教学理念。教师运用多媒体技术手段进行授课，可以丰富教学内容，完善教学形式，增加学生学习兴趣，激发学生课堂教学的参与意识，从而体现新课改中明确要求以“学”为中心思想的教育理念。

1.2提高教师自身素质，提升教育教学质量

新课标实施，教学改革杜教师自身的专业素质提升了更高的要求，全面培养新时代的创新型、复合型人才。在教学内容上，要求把“素材”改变为教材，体育课堂的教学方法和教学组织等要与实时性相结合，创造出新的教育教学模式来使学生便于掌握基本的教学方法和运动技能，使学生真真的融入到体育教学中，感受体育教学带来的乐趣。体育教师在使用多媒体技术时，要把教学内容的设计、教学方法、教学组织形式等通过多媒体展示出来，这就要求体育教师在教学中熟练多媒体的使用方法，从而不断地来促进教师自身素质的发展。

传统的体育教学模式中，体育教师在讲授体育理论时，大部分是通过语言文字来表现出来的，辅之借助于挂图形式展示。相对而言，体育教学过程中大部分技术动作都需要教师的讲解和示范，但会受到各方面条件的限制，许多具有高难度的动作依靠体育教师示范难以达到真正的效果，学生在较短时间对体育技术动作的学习难以形成概念，教学效果达不到体育课堂教学要求。而多媒体的应用对这一现状的改变起了较大的作用，可以借助于多媒体计算机上的模拟演示来替代，让学生从感知上正确认识到该技术动作，形成抽象概念，便于在学习时模仿和练习，从而提高体育教学的效果。

1.3增加学生学习动机、提高体育学习效果

多媒体信息技术在体育教学中的使用可以刺激到人的视觉和听觉，使大脑处于一种活跃的状态。通过多媒体教学技术的应用可以使教学内容以图表、声音、视频、文字以及动画等表现手段来增加教学内容的生动性和学生学习的趣味性，使教学内容更具有直观性，学生对教材和内容便于理解和掌握。突出了体育的竞技性和艺术性的感染力，有助于活跃课堂教学氛围，尤其是多媒体采用视频方式来传授体育教学时所体现出来的体育自身吸引力，使学生了解和感受到体育的魅力和价值所在。激发学生的求知欲、提高学生学习体育的兴趣和体育教育教学质量。

2多媒体技术对初中体育教学的对策

2.1加强多媒体技术对初中体育教学软件开发与创新运用研究

随着当代社会的发展，教育教学中对多媒体技术手段的运用成为教学过程中一种新兴手段。要加强多媒体技术对体育教学中运用研究，优化教学手段，要开展形式多样、内容丰富的体育教学活动。根据教学需求研究适用于体育教学的技术手段来促进多媒体技术在教学中的开发与创新，加大投入多媒体信息技术的研究，为体育教学提供更加科学、有效的手段。

2.2加强多媒体设备的投入与运用

随着时代教育的发展潮流，教育部门对教育模式的转变应从传统的教育转变为现代教育发展需求的理念中。而多媒体信息技术也在跟随着现代社会的发展和需求，在教育教学中占有重要的位置。各学校要在体育教学中加强对多媒体信息技术建设，为体育教学提供相应的物质基础保障；同时要加队设备的投入和信息技术在教育教学中的应用。

2.3转变教育教学观念，提升自身综合素质

在教育教学过程中，教育教学方式和手段在随着时代的发展而有所变化，来适应社会发展的需求。多媒体技术的飞速发展，逐渐渗透到各个领域，包括体育教育教学领域中的广泛应用。多媒体信息技术在教学中的应用对传统的体育教学内容、教学方式、教学方法以及教学手段都会发生相应的变化，这就对要求体育教师自身的综合素质提出了更高的要求。体育教师要不断学习新的教学理念和教学手段，改变自身的传统教学理念和教学模式，努力提高自身的专业技术和知识素养。通过学习来掌握适应社会发展的新的教学手段和方法，从而来达到现代化体育教育教学的要求。

参考文献：

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