工程项目中基层党务工作者能力培养模式探究

工程项目中基层党务工作者能力培养模式探究

吴辉

（深圳中铁二局工程有限公司   广东  深圳  518000）

发《工程管理前沿》2024年2期

摘要：众所周知，工程项目是建筑企业生存发展的基石、创造效益的源泉。随着“一切管理工作到项目、一切党建工作到支部”成为建筑企业的管理共识，新形势下的项目党支部工作领域已从单纯的党务管理转为项目全方位管理，其工作职责也从支部建设扩大至生产经营各环节，不懂项目管理的党务工作者难以深度参与项目管理，难以充分发挥项目党支部战斗堡垒作用，难以彻底落实上级党组织的重大决策部署。所以针对此研究调查结果，建立高效率、高质量的能力培养方案以便于提高基层党务工作人员的综合素质，这一项工作迫在眉睫。基于此，本篇文章对工程项目中基层党务工作者能力培养模式进行研究，以供参考。

关键词：工程项目；基层党务工作者；能力培养模式

引言

现如今，工程项目中基层党务工作者能力培养模式，通过分析现有培养模式存在的问题，提出相应的改进策略，希望可以帮助发现问题并促进工作效率和质量的提升。

1基层党务工作者在工程项目中的重要性

基层党务工作者这一角色对于一项工程项目而言是至关重要的。他们会负责项目中的各方面工作的落实与安排，比如贯彻执行党的政策和理念、落实上级党组织相关要求、参与项目“三重一大”实施等等，而这些工作都会直接影响到工程项目的实施。对于基层党务工作者而言，他们不仅仅是党的路线、方针、政策的忠实执行者和落实者，更是项目党组织发挥战斗堡垒作用的带头人，是领导班子的“主心骨”，兼具政治属性与管理属性。只有让项目党务工作者通过项目管理实践，锤炼项目管理能力，参与到项目各项管理工作当中，才能够更好的带领项目攻坚克难，实现效益。

2基层党务工作者需要具备的能力和素质

作为一名基层党务工作者，需要掌握的能力和技能一定是多方面的，不能只局限于一种能力。首先便是自我的政治理念和政治素养，要高度维护中国共产党的领导，坚持为人民服务的决心和信念，听从党组织的安排。除此之外，还应该具备一定的人际交往能力和沟通能力，因为在一项项目整体实施过程中，各部门之间必然会出现一些矛盾与意见不同的情况。所以这时候就需要基层党务工作人员去进行各部门之间的协调和沟通，这样才能够在一定程度上使整体项目顺利且高效率的完成下去。不仅如此，还需要拥有更为扎实的知识技能。比如在工程的管理资源的利用以及对风险的评估判断等等方面，都需要相关的基层工作人员进行工作的安排与计划。所以针对以上的各项能力素质而言，基层党务工作者应当在日常生活和工作中不断的去完善自身，提高自我修养与素质。要坚定自我理想信念。为党服务，为人民服务，为社会服务，为国家服务。对工程项目的顺利实施贡献自己的一份力量。

3基层党务工作者能力培养模式存在的问题

在基层党务工作者能力培养模式的实施过程中，也存在一些问题。培训课程设置单一，缺乏对实际工作场景的模拟和实践机会，导致学员在实际工作中应用所学知识时存在困难。培养模式注重理论知识的传授，忽视跨学科知识的整合和综合能力的培养，无法满足现代社会对综合素质人才的需求。培养模式注重个体竞争，忽视团队协作和沟通能力的培养，使学员在团队合作中存在磨合不足的问题。此外，培养模式缺乏对创新思维和问题解决能力的培养，使学员在面对复杂问题时缺乏独立思考和创新解决方案的能力。培养模式中存在着对学员的僵化评价标准和单一考核方式，忽视学员个性差异和潜能发展，造成学员的自我发展空间受限。

4基层党务工作者能力培养模式的实施策略

4.1加强理论学习

若是想要提高基层党务工作者的能力，那么对其进行加强理论方面的学习是必不可少的。相关管理部门可以为这些基层党务工作者安排有规划性、有针对性的学习培训机制。其中形式不一定非要局限于讲座，也可以为其开展组与组之间的比拼、知识竞赛、学习班等等形式。若是以讲座的形式对其进行培训，那么相关的工作准备一定要足够充分。邀请在此领域有权威性的专家学者为这些基层工作人员对党的理念进行深入的剖析，用其能够理解、更容易接受的语言表达对其进行知识的传授。除了理论上的传授之外，也要结合实际，实践是必不可少的一项环节。可以通过对某些案例的分析或者是角色扮演等方式，让学员在实际生活中将所学习到的理论知识应用到生活当中。以方便其巩固和掌握运用知识。主要讲座的形式也可以为这些学员构建一个直观性的学习资源共享平台。通过线上学习的学习方式可以突破时间、空间、人力资源等方面的限制，更有利于机从党务工作者进行学习。这样在一定程度上也可以激发他们的学习兴趣。

4.2定期轮岗培训

在基层党务工作人员的内部，构建起一种轮岗制度。也就是说让党务工作者定期的交换自己的岗位，这样在一定程度上可以帮助他们更深层次的了解和掌握不同岗位的工作情况。轮岗制度不仅仅可以提高相关工作人员的自我工作能力、知识素养，也便于工作人员在日常工作中的沟通。那么建立轮岗制度，也不能够单单盲目性的进行构建。相关组织部门要对其进行专业的课程培训。并且在这些课程的学习计划中要包含各项流程。比如党务工作的管理、活动前期的设计与策划等等。除为他们开展课程之外，也要给他们时间和空间去进行工作的心得交流。这样方便工作人员之间的合作学习，共同进步。以提高整体工作人员的素养。通过这样的培训方式，大大的提高了基层党务工作者的工作能力和知识素养。也帮助他们掌握了更广的知识面。相关的工作人员在学习的过程中也收获到了宝贵的工作经验，与他人进行分享合作，一定程度上提高自身的人际沟通能力。

4.3建设交流平台

对于基层党务工作人员而言，及时且有效的交流是非常重要的一项环节。所以可以为他们建立一个快捷的交流平台，以方便相关人员互相学习，取长补短。平台的建立不止局限于线上一种形式，也可以进行线下的交流。线上的平台构建一般会借助现代科技发展的力量，比如QQ、微信群等等。借助这样的沟通交流方式，更有利于工作人员之间的互动。若是在遇到自己解决不了的问题的情况下，也可以借助这样的沟通方式，向其他工作人员进行请教。而对于线下的平台构建，可以采取召开会议、分享角、研讨会等等形式。通过线下这一形式的交流，可以让更多的工作者有机会进行面对面的沟通与交流。在一定程度上可以提高交流的效率。

4.4因人施策

要根据不同党务工作者的职责、岗位和能力水平，制定个性化的培训计划和发展路径。同时，结合实际工作情况，提供实践机会和项目任务，让党务工作者在实践中不断提升能力和积累经验。建立个人导师制度，为每位党务工作者配备专业导师，提供一对一的指导和支持，帮助其解决工作中遇到的问题和困难。

4.5激励机制

对基层党建工作人员建立一套完整的建立机制，在很大的程度上可以提高相关工作人员的积极性和工作效率。在建立建立机制的工作上，可以从以下几方面出发：商讨好具体且明确的评价指标，然后对相关的基层党建工作人员进行考核；设立多个奖项，这样可以使获得奖励的人员范围拉大，提高工作人员的幸福感；对于培训这一环节而言，可以设定参与培训的津贴，这样可以鼓励更多的工作人员参与培训，提高工作人员的整体素质。所以建立一整套完整的激励机制，不仅仅是可以增强相关工作人员的工作动力，也可以帮助他们明确工作的目标以提高工作完成的效率与质量。

4.6定期考核评估

若是想建立高素质，高质量的基层党务工作者队伍，那么就必须要对其进行最终的考核与成绩评估。这样才能够使相关的管理者了解每一位基层党务工作者的实际水平与其存在的不足和优势。一定程度上有便于管理者进行合理的人力资源分配。其中考核的内容包含以下几个方面：对其工作的完成效率和最终质量进行考核评估；对党务工作人员的自身能力和掌握技能素养进行评估；对党务工作人员对待工作的态度进行评估，了解其对工作的意愿是否强烈等等。除此之外，这一系列的评估也方便相关的党务工作人员及时查漏补缺。发现自己不足，做到及时改正，在工作中不断提高自我素养，塑造自我完美德行，提高自我的工作效率。同时，一定程度上也有利于相关的工作人员增强对党组织的认同感。

结束语

总之，在工程项目中基层党务工作者能力培养模式的改进策略，主要包括建立定期考核评估机制、加强培训计划的制定、设立激励机制等。这些措施将有助于提升基层党务工作者的能力水平，提高工程项目的管理效率和质量，推动党建工作在工程项目中的良性发展。

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