陕西省商南县金福湾小学 726300
一、引言
随着教育的不断发展和改革，小学数学教学越来越注重学生自主学习能力的培养。自主学习能力是指学生能够自我激发学习动机，主动参与学习过程，自我监控和调整学习策略的能力。这种能力对于学生的未来发展和终身学习具有重要意义。因此，本文旨在探讨小学数学教学中如何培养学生的自主学习能力，以提高学生的学习效果和兴趣。
二、小学数学教学中学生自主学习能力培养的重要性。
提高学习效果。自主学习能力的培养可以帮助学生更好地适应不同的学习环境和任务，提高学习效果。在小学数学教学中，通过培养学生的自主学习能力，可以激发学生的学习热情和兴趣，提高他们的思维能力和解决问题的能力，进而提高学习效果。
培养创新能力和终身学习能力。自主学习能力的培养对于学生的创新能力和终身学习能力的发展具有重要意义。通过培养学生的自主学习能力，可以鼓励学生独立思考、勇于尝试、积极探索，进而培养他们的创新意识和能力。同时，自主学习能力也可以帮助学生掌握终身学习的策略和方法，为他们未来的学习和职业发展奠定基础。
三、小学数学教学中学生自主学习能力培养的策略、
创设情境，激发学习兴趣。在小学数学教学中，教师可以根据教学内容和学生的实际情况，创设生动、有趣的教学情境，引导学生进入学习过程，激发他们的学习兴趣和热情。例如，可以通过引入生活中的实例、讲解有趣的数学故事等方式，吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。
引导探究，培养思维能力。在小学数学教学中，教师可以根据教学内容设置问题，引导学生进行探究，培养他们的思维能力和解决问题的能力。例如，可以通过提出问题、提供线索、鼓励学生猜想和验证等方式，引导学生积极参与探究过程，提高他们的思维能力和解决问题的能力。
合作交流，提升学习效果。在小学数学教学中，教师可以组织学生进行合作交流，促进学生的学习效果提升。通过合作交流，可以帮助学生互相学习、互相帮助、互相启发，提高他们的学习效果和思维能力。例如，可以通过小组讨论、互动交流等方式，鼓励学生积极参与合作交流过程。
四、结论。
小学数学教学中学生自主学习能力的培养对于提高学生的学习效果和兴趣具有重要意义。通过创设情境、引导探究和合作交流等策略的实施，可以帮助学生更好地掌握数学知识，提高他们的思维能力和解决问题的能力。同时也可以帮助他们培养创新能力和终身学习能力为未来的学习和职业发展奠定基础。因此应该在小学数学教学中加强学生自主学习能力的培养。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网 琼ICP备2021005105号
