企业人才培训的问题及其措施研究

企业人才培训的问题及其措施研究

叶明惠

四川公路桥梁建设集团有限公司公路二分公司 四川 成都 610000

摘要：在当前的经济环境瞬息万变的今天，企业所面对的是来自国内、国际两个市场的激烈竞争。企业为国之根本，是关系到国家经济安全的大事。企业要想获得更多的竞争优势，就必须加强对人才的培养。所以，企业在进行人才培养时，要注重方式的革新，使人才的价值最大化，从而为企业的可持续发展战略打下良好的基础。

关键词：企业；人才；培训方法问题；战略

引言：对企业来说，员工是公司最宝贵的资产，也是公司实现高质量发展的中坚力量。企业要想真正地提高自己的发展效益，同时要全面地优化自己的运作水平，就必须重视对人才的培养和管理。企业员工的培养和管理工作，实际上是一项综合性的工作。目前，企业在发展的同时，特别是在员工培训管理方面，仍然存在着比较明显的问题，这不但导致了比较严重的资源消耗，而且对企业的长期发展也产生了一定的限制。基于这种情况，企业应当对员工的培训管理给予足够的重视，主动掌握其存在的问题，并采取科学的精细化管理措施，使其更加有效地发挥出员工的培训效果。

一、我国企业对员工的培养情况剖析

1、员工培训意识不强，缺乏足够的关注

在对企业进行实地调研和数据分析后，作者发现，大多数企业，特别是小企业，都没有充分地认识到对企业进行专业技能培训的重要意义，把培训看成是一种可以选择的工作，只是做做样子，只注重表面。造成这一现象的原因是多方面的，一方面是由于一些企业的领导者没有充分认识到人才培养的重要性，存在着急功近利的心理，期望用最小的代价获得最大的利益。还有一个原因就是，企业人力资源管理部门的员工工作比较松懈，把对技术人才的培训当成了一种应对上级领导检查的手段，在平时的工作中，并没有一个系统性的培训方案和培训方式，只是在生产过程中遇到了一些问题，才认识到对技术人才培养的重要性。总而言之，对科技人才培养的重要性自不必多说，要使企业整体的人才培养意识得到提升，主要领导要发挥带头示范的作用。

2、人才培养方式的滞后

受传统经营观念的影响，我企业业对人才培养工作的关注不够，大部分企业还没有形成一种科学的人才培养方式，即使是一些企业进行了人才培养工作，他们的培养方式也缺乏了新的观念，培养方式比较陈旧，而且还存在着一些形式化的问题，并没有真正地将人才培养工作的实际效果给发挥出来。目前，在传统的人才培养方式下，企业员工对参与人才培养工作的积极性普遍较低，社会上普遍存在着进入企业就能拿到“铁饭碗”的观念，在这样的思想影响下，很多企业的员工都产生了一种错觉，他们觉得自己的工作就是一份“铁饭碗”，不需要去提升自己的竞争力，只希望自己能够在工作中取得更好的成绩。

3、人才培养方式单一

目前，我们公司的人才培养方式比较简单，大部分都是培训者在讲台上讲，而员工在台下记录，这样的人才培养方式太过形式化，员工记下来之后，很难将理论知识与工作实践相结合，培训工作的开展也达不到预期的效果，而且很多员工都觉得这样的人才培养方式只是一种形式，只是为了打发时间，而实际的培训效果并不好。

4、缺乏评价机制，减少了激励

通过对员工的有效评价，可以让员工看到自己的缺点，从而促进员工在教育、培训和工作中不断地学习有关的知识，从而能够弥补自己的缺点，提升自己的能力，为员工以后的发展奠定一个好的基础。然而，在实际的培训机制建设中，有关部门还没有建立起一套完整的评价体系，仅仅是以一种书面的方式来衡量员工的技能水平，员工的技能评价工作还不够全面，这就使得评价工作没有起到应有的效果，很难让员工的能力得到充分的体现，这给企业的发展带来了一定的制约。

5、缺乏对培训需求的全面分析

在企业开展员工培训工作的实践中，为了提高培训效果，必须对培训进行科学的需求分析，使培训有针对性。但是在目前的情况下，企业在对员工进行培训时，没有对所需要的员工需求进行分析，或是在需求分析的过程中，企业并没有对信息手段的创新使用，只是采用了简单的问卷和座谈访问等方法，这肯定会影响到培训需求分析的总体准确性。

二、改善企业管理人才培训的对策

1、健全人才培训方案

   要从企业发展和建设的人才需求入手，加强对企业管理人才的培训，将重点放在对中高端人才的培养建设上，建立一个健全的企业人才培训体系，实现提升企业人才培养工作科学性的目的。首先，要确定企业管理人才培养的优先次序，按照公司的发展规划，确定其发展方向，以此来解决人才培养中存在的实际问题。其次，要针对企业的实际需求，针对不同类型的企业管理人才缺乏的现状来进行培训，这样才能提升人才培养的全面性，符合企业的实际发展需求。第三，要结合企业过去的管理人才培训经验，对培训制度、培训时间、培训方式等方面存在的问题进行持续的梳理，使培训工作更加灵活和创新，实现培训工作的质量得到保障，使管理人才培训的整体水平得到全面提升。

2、改革培训方法，增强员工的主动性

    员工参加培训的途径之一就是要创新培训方法，所以，要主动地创新培训方法，增强其兴趣，让员工主动地投入到教育培训工作之中，从而提高培训工作的质量。企业应在平时的工作中不断地向员工灌输思想，使他们通过各种渠道提高自己的专业知识水平。在人才引进方面，企业应持续提高校企合作工作的质量，建立“双师”团队，为企业持续输送高质量的人才。此外，企业还应为员工提供一些出国交换的机会，让他们学习到先进的理念和技术，从而提高企业的人才队伍建设工作水平。

3、科学地选定培训内容

在当前的企业中，要实施人才培训，必须要有针对性地制定出合适的培训内容，为其实施提供内容依据。首先，在培训内容的选取上要考虑到要满足企业员工的现实需要。在对员工进行培训前，有关人才应该对员工的实际需要进行调查，掌握其实际状况，掌握其所缺乏的知识和技能，并据此制定合适的培训内容，从而提高培训的针对性，从而更好地提高员工的培训效果。其次，在实践中，必须要有计划地对培训进行调研，将员工对培训工作的反馈信息进行充分的收集，并根据员工的反馈，对培训工作内容进行相应的调整，从而使培训工作能够更有效、更有针对性，从而使培训工作取得令人满意的效果，满足人才培养的需求。

4、以信息化为基础，对培训需求进行精确分析

     职工是企业员工培训管理过程中的一个重要参与者。企业要想有效地进行员工培训管理，就必须对其进行全面的需求分析。可以说，员工需求分析可以帮助企业对员工的培训进行科学的规划和实施，帮助企业更好地制订出一套科学的培训管理方案。在传统的发展时期，企业在对员工需求进行分析的时候，可能还没有对其进行细致的判断和集成，导致了员工需求分析方面出现了很大的问题。因此，在实际操作中，企业要注意对员工需求分析的重点进行全面、深入的了解，并将其运用于实际工作中，进行深入的需求分析。例如，企业可以利用信息技术，与大部分新员工建立长期的联系，掌握新员工的发展情况和内在需要，同时，企业也要与新员工所在的部门负责人进行必要的交流，掌握他们的内部岗位的具体安排，在统筹全面信息分析集成的基础上，对员工进行科学的培训。 

三、结束语

在当前企业持续高速发展的情况下，企业人才的作用也变得日益重要，这就要求企业拥有一个良好的人才基础和支撑，这就要求对员工进行有效的培训，提高员工的能力和水平。作为企业的人力资源管理者，要正确地理解人才培养的价值和意义，根据人才培养过程中出现的问题，采取相应的措施来改进人才培养，有效地解决人才培养中的问题，保证人才培养工作的顺利开展，提高培训的成效，保障企业的人才建设。

参考文献

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