本文通过对“世界遗产与环境保护”现状的描述，探索了其面临困境的原因，论述了民族高校中开设此门课程的重要意义。得出了在民族高校中开设“世界遗产与环境保护”课程的观点，并提出开设该门课程的构想，着重从该门课程开设的师资队伍建设、课程设置的优化，教学方法的采用等方面进行了探讨。
高等教育发展研究
2009年2期
