新时代高职院校加强大学生思想政治教育路径研究

新时代高职院校加强大学生思想政治教育路径研究

苏娜

天津滨海汽车工程职业学院300350

摘要：随着社会主义现代化建设的不断推进，新时代高职院校肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。作为大学生思想政治教育的重要环节，加强思想政治教育对于培养高素质、社会主义事业合格建设者具有重要意义。然而，当前大学生的思想政治教育仍存在一些问题，因此，需要探索新的路径来加强大学生思想政治教育。基于此，本文章对新时代高职院校加强大学生思想政治教育路径进行探讨，以供参考。

关键词：新时代；高职院校；大学生；思想政治教育；加强路径

引言

作为大学教育体系的重要组成部分，高职院校肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。在当今快速变化的社会背景下，加强大学生思想政治教育显得尤为重要。然而，当前高职院校大学生思想政治教育存在一些问题，这些问题不仅影响到学生的思想政治素质的提高，也制约了高职院校的发展。

1高职院校加强大学生思想政治教育的重要性

1.1有助于培养社会主义建设者和接班人

作为社会主义建设的重要力量，大学生是国家和民族发展的希望和未来。思想政治教育能够引导大学生牢固树立中国特色社会主义核心价值观，坚定理想信念，增强责任意识和担当精神，培养社会主义事业的合格建设者以及可持续发展的接班人。

1.2有助于促进大学生全面发展

高职院校既是培养技能人才的重要阵地，也是培养德智体美劳全面发展的人才的摇篮。加强思想政治教育可以引导大学生树立正确的价值观和人生观，提高道德水平和社会责任感，培养辩证思维、创新精神和艺术鉴赏能力，使其成为社会主义核心价值观的传播者和推动者。

1.3有助于建设和谐校园

大学生作为未来社会的主要成员，他们的正常发展与社会的和谐稳定密切相关。思想政治教育可以帮助大学生树立正确的人际关系观和价值观，增强他们的法治意识和公民素养。同时，通过开展各种形式的团队活动和社交活动，促进大学生之间的交流和合作，增强彼此之间的信任与理解，共同营造积极向上、和谐友善的校园氛围。

2当前高职院校大学生思想政治教育存在的问题

2.1教育内容和法存在问题

目前，高职院校大学生思想政治教育主要集中在传授政治理论知识，忽视了对学生思想政治素质的培养。传统的思想政治教育注重灌输式教育，缺乏启发式教育和讨论式教育，使得学生只是被动地接受知识，缺乏主动思考和独立判断的能力。高职院校大学生思想政治教育仍然以传统的课堂教学为主，缺乏多元化的教育方式。单一的教学方法使得学生对思想政治教育产生疲劳感和抵触情绪，甚至产生学习厌恶情绪。

3.2大学生参与度不高

目前，高职院校大学生思想政治教育普遍存在学生被动参与、缺乏主动性和创造性的问题。学生对思想政治教育缺乏兴趣，对思想政治教育活动缺乏积极性和参与度，使得思想政治教育效果不佳。此外，学校在开展思想政治教育活动时往往重视形式而忽视实质，导致学生对思想政治教育活动的认同感不强。

3新时代高职院校加强大学生思想政治教育路径

3.1加强教师的思想政治理论修养

加强高职院校教师的思想政治理论修养，提升他们的思政教育水平和专业素养。教师是高职院校思政教育的重要组成部分，他们的思想政治理论修养直接影响到思政教育的质量与效果。因此，高职院校应注重教师队伍建设，加强教师的思想政治理论学习和研究，提高他们对党的理论知识、社会主义核心价值观和国家发展战略的理解和把握。可以通过定期组织教师进行专题讲座、座谈会和学术研讨等形式，加强教师之间的交流与互动，促进思政教育理论研究的深入。

3.2开设多元化的思政教育课程

高职院校应开设多元化的思政教育课程，满足大学生多样化的需求和发展特点。思政教育课程是思政教育的重要抓手和基本途径，必须适应新时代大学生群体的思想特点和学习需求。高职院校可以根据不同专业的学生群体特点，设计具有针对性和实践性的思政课程，注重将马克思主义基本原理与当前社会经济发展、科技进步和文化变革相结合，使思政教育更贴近学生的实际需求。可以将思政教育融入到教学的各个环节，例如开设专门的思政教育课程、将思政教育要点融入到技术课程中、组织学生参与社会实践等，引导学生通过思政课程学习和实践活动培养思辨能力、创新能力和团队协作能力。

3.3营造大思政校园氛围

高职院校应营造大思政校园氛围，打造浸润在校园每个角落的思政教育氛围。学校可以举办各类形式多样的思政活动，如演讲比赛、辩论赛、社会实践等，并将此类活动纳入日常教学管理体系的重要组成部分。同时，学校还可适时组织专题研讨会和座谈交流会，邀请政府官员、专家学者等嘉宾进行宣讲和讲座，提供思政教育的高质量资源，激发学生的思考和参与热情。积极开展主题班会、班级文化建设和思政课堂教学等多种形式，全方位地引领学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.4拓宽实践项目

高职院校应拓宽实践项目，搭建实践育人平台，将思想政治教育融入到实际操作与技能培养中。通过组织实践活动，让学生亲身体验社会实践，并对社会经济发展、科技进步、文化变革等问题进行深入了解，从而增强学生的社会责任感和创新意识。学校可以积极与社会单位合作，开展实践项目，提供学生实习实训的机会，比如将思政教育与技术课程相结合，让学生在实践中得以理解思政教育理念与技能培养的一体化。同时，学校也可以通过组织学生参与社会公益活动、技能竞赛等方式，培养学生团队合作精神、创新能力和实践能力。

3.5加强新媒体平台阵地建设

随着互联网技术的发展，新媒体已成为大学生获取信息、交流思想的重要渠道。高职院校可以建设专门的新媒体平台，如校园微信公众号、官方网站等，通过发布思政教育文章、优秀案例、研究成果等内容，引导学生深入了解党的理论知识、国家发展战略和中国特色社会主义道路。同时，学校可以利用新媒体平台开展在线问答、在线讲座、在线答疑等活动，提供及时有效的思政教育资源。

3.6融入中华优秀传统文化寓教于乐

传统文化是中华民族的瑰宝，具有丰富的思想内涵和人文精神。高职院校可以结合中华优秀传统文化，开设相关课程或组织文化活动，让学生感受传统文化的魅力和智慧。例如，可以推出经典名著阅读活动，组织学生阅读《红楼梦》、《水浒传》等经典作品，并进行讨论和分享；可以开设中国文化艺术学习课程，让学生了解中国传统绘画、传统音乐和传统手工艺等，培养他们对中国传统文化的兴趣和理解。这样做

结束语

综上所述，新时代高职院校加强大学生思想政治教育的路径是多样的，需要全社会的共同努力。只有通过多种形式、多层次的教育活动，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，才能真正实现大学生思想政治教育的目标。相信在全社会的共同努力下，新时代高职院校的大学生思想政治教育会迈上一个新的台阶，为社会主义现代化建设做出更大的贡献。

参考文献

[1]赵爱芹.新时代高职院校加强女大学生思想政治教育的逻辑理路[J].江苏建筑职业技术学院学报,2022,22(04):80-85.

[2]薛红燕.高职院校大学生思想政治教育的现状、问题和路径[J].青岛职业技术学院学报,2022,35(01):54-57.

[3]闫秀蕾.高职院校大学生思想政治教育存在的问题及解决对策[J].时代报告,2021(05):140-141.

[4]任巧娇.新时代高职院校大学生思想政治教育路径探析[J].辽宁师专学报(社会科学版),2021(02):86-87+92.

[5]赵坤.新时代高职院校大学生思想政治教育现状及问题分析[J].大学,2021(16):33-35.

作者简介：苏娜，群众，毕业于国家开放大学，社会工作专业，属于法学专业类别。2020年10月在天津滨海汽车工程职业学院任教，从事学生思想政治教育工作三年。