幼儿期是人生的起始阶段.这一时期形成的行为习惯将影响幼儿的一生,良好行为习惯的养成,很大程度上是通过自我教育实现的。为此,幼儿园要把握这一最佳时机,有目标、有计划地加强幼儿自我教育能力的培养。由于幼儿年龄小,自我鉴别、矫正、调控及激励能力还比较差。
福建教学研究
2009年6期