以精准思政推进优秀传统文化融入高校思政教育的路径探究

以精准思政推进优秀传统文化融入高校思政教育的路径探究

李燕

青岛黄海学院    大数据学学院   266555

摘要：中华优秀传统文化是我国思想政治教育的重要根基，是塑造我国大学生品质人格和行为方式的重要依托。推进优秀传统文化融入高校思想政治教育，充分彰显优秀传统文化的现代价值，实现精准育人，是塑造民族意志，提升国家凝聚力的智慧选择，也是实现传统文化在新时代继承发展的重要方式。

前言：信息的网络化、碎片化、泛娱乐化，极大地冲击了传统文化在当代青年中的存在感也为高校思想政治教育工作带来不少困扰。利用精准思政解决当前高校所面临的教育难题，推动优秀传统文化同思想政治教育精准融合，是新形势下思政教育的智慧选择。

一、以精准思政推进优秀传统文化融入高校思政教育的总体要求

中华传统文化反映了中华民族的精神追求，其中最核心的内容已经成为中华民族最基本的文化基因。ｔ这意味着将优秀传统文化融入思政教育，发挥传统文化的现代育人价值，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。以精准思政推进优秀传统文化融入高校思想政治教育，是一项长期复杂的工作，需要各方协同，在具体的实践过程中必须把握好相关方向，遵循教育规律，保证教育对象在接受知识过程中的弹性适应，使优秀传统文化精准滴灌到每一位教育对象。

1、坚持问题导向，注重精准施策

教育宏观环境的变化，为优秀传统文化融入思政教育工作带来了新的契机，也衍生出诸多问题。大数据、物联网、云计算等现代信息手段的发展，为新时代高校推进优秀传统文化融入思政教育工作提供了新的教育平台，海量数字化资源涌入教育领域为教育主客体带来了种类更加丰富、内容更加全面的学习资料。但是，数量庞大、纷繁复杂的数字化资源涌入教育领域，给高校教育特别是思想政治教育和传统文化教育带来不小的障碍。在推进优秀传统文化融入思政教育工作中，必须要坚持问题导向，做到精准发现、精准医治、精准反馈、精准融入。要明确优秀传统文化融入思政教育过程中存在的问题，要准确把握优秀传统文化内涵，结合高校思政教育的核心内容，精准向教育对象转化。

二、强化分类指导，注意因材施教

推进优秀传统文化融入高校思想政治教育，是一项长期且复杂的工作。一方面，从融入内容来看，我国传统文化资源种类繁多、数量庞大，如何将其合理高效地融入到高校思政教育中需要不断探索。另一方面，高校作为我国重要的教育场所，其人员构成具有复杂性，不同学生和教师的知识背景、认知状况、教育学习方式都不尽相同。这就要求我们在开展优秀传统文化融入高校思想政治教育工作时，必须要坚持分类指导，兼顾个性，在特殊中寻找共性，针对性教学。

首先，要依据高校思政教育内容，对传统文化资源进行科学分类。中华民族优秀传统文化博大精深，种类丰富，存量巨大，往往依托于各类丰富的古典书籍、文物遗迹、传统技艺等，只有将其按照高校思政教育主题分类，根据其特点精准融人才能充分实现传统文化的现代育人价值。

其次，必须要根据不同的教育对象，精准制定教学方案，精准施策。大学作为社会的重要教育场所，师生群体多样，知识内容多元是不可避免的。传统文化融人思政教育工作不应该是面向某个学生，也不应该是面向某部分专业学生，作为中国的大学，传统文化与思政教育融合发展应该是面向全体学生。

三、以精准思政推进优秀传统文化融入高校思政教育的模式构建

模式作为一种指导，其实质是解决某类问题的各种方法体系，是指事物结构的理性形式。要想全面提升优秀传统文化融入思政教育的有效性和针对性，必须构建科学健全的精准思政模式，在其模式下有序开展教学活动。

1、以精准理念为核心一实施精准思政的必要前提

坚持精准理念，首先要在大局上精准。精准分析当下的国际环境和国际局势，精准把握国内基本状况和国家形势政策，精准把握当前教育的主要方向，坚持以人为本，坚持主体性、个性化的教育理念，同党中央的各项方针政策保持高度一致。习近平总书记多次指出，“没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现”气“一个民族的历史是一个民族安身立命的基础”

２、“历史、现实、未来是相通的”

由此可见党和国家对中华优秀传统文化越来越重视，对传统文化的继承发展上升到了国家战略层面。教育者要对各项国家相关方针、政策进行精准解读，针对性地选取国家治国理政中的政策文件，有目的、有计划地运用到课程教学中，在个性化教学中实现促进人的全面发展的教育宗旨。高校要以提升思政教育实效性为目标，以加强思政工作精准性为途径，着力提升高校思想政治教育工作的精细化和准确性，实现传统文化和思政教育工作的精准联动。再则，坚持精准理念要从细微处入手。精准思政只有始终秉持精准理念，在教育资源、教学过程、教学反馈上精准聚集、精准发力，才能真正实现立德树人的根本任务，提升思想政治教育的实效性和传统文化的育人价值。

四、关注重点群体，聚焦关键领域

随着高校教育体系的不断改革，以及高校教育招生制度的日益完善，为达到“百家争鸣、百花齐放”的校园局面，高校的生源结构发生了质的转变，课程设置和专业内容也实现了由单一性向多样性的成功转型。生源渠道的多样性和专业内容的不同，使得高校大学生在文化背景、知识基础以及思想认识上存在很大不同。就传统文化融入高校思想政治教育工作来说，面对不同生源地区，不同专业学生，在教育过程中会出现不同问题，需要我们在教育过程中，关注重点群体，聚焦关键领域。精准思政坚持以学生发展为根本，通过搭建大数据平台，系统研究不同专业学生的思想情况以及对传统文化的认识程度。根据不同群体学生的数据资源，针对性调整，根据实际情况制定适合不同群体的方案。

五、以精准技术为两翼一践行精准思政的重要保障

精准思政是依托于大数据、云计算而出现的现代智慧教育手段，以数字、数据为要素的精准技术是精准思政得以运用施行的重要技术保障。在利用精准思政推进优秀传统文化融入思政教育的过程中，必须将精准技术融入到教育教学的全方位、全过程。以精准技术为两翼，首先是要运用精准识别技术。精准识别技术是精准技术体系的。第一步骤，即精准识别教育群体的年龄构成、知识基础、文化背景、个性差异等。各高校生源渠道多元，不同学生在认知水平、个性需求、知识背景等方面都不尽相同。

推进优秀传统文化精准融人高校思政教育，提升思政教育的实效性和针对性，最大限度发挥优秀传统文化的育人功能和现代价值，既有利于促进我国优秀传统文化的继承传播，扩大传统文化的受众人群，又有利于培育符合社会主义发展的时代新人。以精准思政推进优秀传统文化融人高校思政教育，其意义不仅在于推动优秀传统文化的继承发展，更是深层次发挥优秀传统文化的思想政治教育功能，助推高校在人才培养模式上的创新和变革。通过对传统文化融入思政教育的学习系统、日常活动系统、考核评估系统等数据分析，实现对学生个体学习数据的精细化捕捉。进而在数据分析基础上，总结学生个体和群体的学习规律和秩序，通过对优秀传统文化资源库进行整合分类和优化配置，促进传统文化资源在思政教育过程中的良性运用．通过优秀传统文化和思想政治教育的精准对接、精准融入，使学生受到优秀传统文化潜移默化的影响，更好地塑造大学生的意志品质，引导青年学子的思想品格和行为规范，使中华民族的优秀品质、道德情操、民族精神在高校思政教育中发挥其重要作用，培育德才兼备的新时代人才。

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