论自主学习策略在高中语文写作教学中的应用

论自主学习策略在高中语文写作教学中的应用

丁妍

辽宁省朝阳市朝阳县蒙古族中学 122000

摘要：随着教育改革的不断深入，教师在高中语文教学中更多地采取自主学习策略，以此提高学生的语文写作能力，培养学生的自主学习意识和自主学习能力。但是，现阶段我国高中语文教师在写作教学中采用自主学习策略时，存在着一定的问题，影响了高中语文写作教学效率。因此，在写作教学中教师要明确自主学习策略在高中语文写作教学中的作用以及优势，进而有效提高写作教学效果，培养学生的自主学习能力。

关键词：自主学习；高中语文；写作教学

引言

在语文教学过程中，教师要始终坚持以促进学生的身心健康发展为出发点，以激发他们的思维欲望为主要目的，注重他们的学习过程，并对他们的学习过程进行关注，对他们的自主学习能力进行培养。所以，在高中语文写作教学过程中，要做好教育创新工作，对学生的语文核心素养进行培养，激发他们的写作兴趣，最终达到高中语文写作教学的目的。

一、对学生进行导情导理，丰富学生的写作内容

学生在进行写作过程中经常会出现同一种问题，就是无法将情感良好地用语言进行阐述，这也是写作内容显得空洞的主要原因。教师需要引导学生有目的的进行写作，要保证对原文进行合理构思才可以开始写作过程。为了让学生可以有更清晰的写作思路，也为了保证学生可以对自己的写作情感进行良好的阐述，教师可以组织不同题目的辩论会，让学生大胆发言，掌握写作技巧。比如：以“诚信”为主题，学生在辩论之前，教师可将学生分配成两个小组来进行辩论。首先，学生要表明哪些行为是诚信的行为，比如，烟草上写着吸烟有害健康，但为什么还大量出售？再或者，为什么有的人明明说谎了，却还是得到了他人的夸奖？学生可以根据自身经历进行题目的阐述，来表明对诚信的理解。正方阐明诚信很重要，而反方则认为诚信不重要，通过对不同观点的阐述来提升学生的写作能力。学生在完成不同作文的创作以后，可以进行自我评估，或者学生之间互相评估。教师根据学生的写作内容给出相应的分数，让学生对自己的文章内容有一定的概念和认知，使学生能够真正了解到自己的不足之处，以便让学生全面发展。学生通过反复的练习和整理，使文章内容更加具体，也可以更好地切合生活实际对文章内容进行补充，从而提高自身写作能力、完善写作技巧[1]。

二、促进学生的个性化发展

因为这一阶段的学生具有非常明显的个性特征，因此，在教学过程中，老师要避免对学生提出一成不变的要求，而要注重学生的学习状况，通过问题来激发他们的思考欲望，在探索和研究中找到正确的写作方向。因此，在高中语文习作教学中，教师要从多个角度来对学生进行指导，充分发挥自主学习策略的作用，激发学生的好奇心，利用他们的质疑，从而提升他们对写作的敏感性。不同的同学在遇到问题的时候，会有不一样的观点，因此，老师们要充分地发挥他们的这一特点，鼓励他们把自己的观点写进文章里，并且老师们要根据他们的实际情况，来设计出一套合适的教学方式，来训练他们的写作能力。首先，要创设一个适合学生的创作情境，并对其进行训练。其次，在作文教学中应采用多种方式引导，以激发学生的自学兴趣，提高他们的作文水平。例如，在教学过程中，可以从生活着手，通过写观察日志的方式，来对学生的写作能力进行训练，并将自己的情绪融入到作文中，同时还可以使用开放性的写作题目，让学生进行自由的创作。

三、完善写作评价体系

在写作教学中，教师要采用自主学习策略，引导学生进行写作。在高中语文写作教学中，教师可以结合自主学习策略，对学生的写作水平进行评价，进而有效提高学生的自主学习能力。因此，在高中语文写作教学中，教师要完善写作评价体系，引导学生进行自主学习[2]。首先，教师要发挥自身的示范作用，为学生树立榜样。其次，教师要给予学生积极的鼓励和认可，引导学生进行正确的自我评价。此外，教师要从整体上对学生进行评价，明确其写作水平与自主学习能力之间的关系。最后，教师要关注写作教学中存在的问题和不足，加强与相关教师之间的沟通与交流。由此可见，高中语文写作教学中落实自主学习策略是十分必要的。高中语文写作教学过程中，教师要注重对学生阅读能力的培养。因为阅读是学生获取信息的主要方式，而在高中语文写作教学过程中，学生能够通过自主阅读了解当前社会发展形势，这是教学内容和形式的有机结合。因此，高中语文教师要引导学生积极开展自主阅读活动，这也是培养学生自主学习能力的有效途径。同时，教师在开展写作教学活动时，要将自主阅读与写作教学活动相结合。

结束语

综上所述，自主学习在高中语文写作中的应用，是当代高中语文教学改革的要求，也是高中语文写作教学自身发展的要求。通过这样的方式，学生不仅学习成绩会得到显著提高，而且在思维能力、交际能力、合作意识等各个方面都会有所改善。而在高中写作教学中应用自主学习策略，最主要的目的就是激发学生写作兴趣，提高学生写作水平。希望本文的研究，能够为相关的教育工作者提供一些建议和参考。

参考文献：

[1]陈艳.高中语文写作教学自主学习策略分析[J].高考,2023(07):95-98.

[2]吴建宏.自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析[J].学周刊,2023(08):123-125.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.08.041.