手术学见习课表内容同步安排方法

手术学见习课表内容同步安排方法

徐峰,谭健安

中南大学湘雅二医院外科

    手术学见习课表内容的安排是有技巧和方法的。有这样一种说法,说手术学见习课表的安排一般人做不了,这是一句调侃的话,但是也反映出手术学见习课表排的难度。手术学见习课表排的难度在外科见习课表的安排中是最难的,有这样一个原因:

手术学课表的安排不仅仅是将所有见习课内容排下就可以了.它有一个要求.就是要求手术学见习课内容的同步.一般人可能不能理解这个意思.这个是什么意思呢?就是说手术学课表有两个层次的课,这两个层次的见习课的具体内容要同步,就是说同样的见习课内容，要两个层次的课排在一起，中间不能穿插其它内容。这个要求就比较高了，这样说可能比较不容易理解。举个简单的例子就比较容易明白了。比如说手术学的见习课的第一个内容是手术器械的辨认和结扎，要求两个层次，比如说五年制临床专业和精神专业的两个课表，这个内容要同步安排。同步安排的意思就是说两个课表的这个内容，时间上要贴在一起，中间不能穿插其它见习内容。为什么不能中间穿插其它内容呢？

不能穿插其它内容的原因比较特殊，估计只有手术学课表才有这样的要求。因为手术学见习课表的实施需要很多器械的支持，就是说手术学见习课的上课需要很多器械和布料甚至动物，比较复杂，而一般外科学的见习课是不需要这些器械的。外科的见习课一般是看病人，不需要很多配套的器械和布料和动物，而手术学准备这些器械和布料和动物需要很长的时间。如果不同步上课，这些器械和布料和动物的准备就来不及，就没有时间，就会耽误学生上课，这也是手术学上课的特殊性决定的。所以手术学课表的安排要充分考虑这些因素，所以手术学见习课表的安排需要考验排课表的教师的智慧和脑力。

那么怎样安排手术学见习课表的同步呢？怎样考虑呢？可以有方法可循。首先先将第一次见习课的内容和第二次见习课的内容首先排在最前面，因为不可能做到百分之百的同步，所以先将第一次课的内容和第二次课的内容排在最前面，两个层次都是这样安排，基本就可以保证前面两次课的同步性。当然不可能百分之百的同步，有少数不同步是可以理解的，因为课表的大框架被教学办规定了，课表的时间安排有时就不能保证同步。少数不同步，手术学的教辅人员就只好多克服困难了。

其余四次见习课怎样做到同步呢？因为两个层次的课表时间长度不一致，所以如果按照先后次序排课表，就会造成很多的不同步。有个办法就是在第二个层次的短的课表的中间先穿插不要求同步的第三次课的内容，是腹腔镜模拟训练课。这样第四次课和第五次课和第六次课就基本可以保持同步了。为什么腹腔镜模拟训练课可以不要求同步呢？因为腹腔镜模拟训练课不在外科手术学教研室上，所以可以不同步。

关键词   手术学 见习 课表 同步 方法

摘要   手术学见习课表的安排比较特殊，要求每次见习课的内容要同步。就是说要将同一个内容时间上排在一起。因为手术学课表一般有两个层次，这两个层次的课表的跨度是不一致的，所以有同步安排的问题。可以将不要求同步的课穿插在课表中间，尤其是课表短的层次的课表的中间，这样就可以做到基本同步的要求。

参考文献：

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