高校基建维修工程的管理对策探析

高校基建维修工程的管理对策探析

李永禄 ,凌晨

泰州职业技术学院    江苏省泰州市    225300

摘要：在高校整体规模的进一步扩大，实施基建维修工程的有效管理，属于当前保证学校可以获得长久稳定发展、各个教研项目顺利实施的关键工作内容。因此，学校需要有效加强基建维修工程整体管理工作的重视，不断提升高校基建维修工程项目整体管理工作的质量以及水准，为学校可以顺利发展与进步提供更为有力的保障条件。本文主要针对高校基建维修工程管理之中存在的问题以及解决对策实施以下有关论述。

关键词：高校；基建维修；工程项目；项目管理

在社会经济的不断发展之下，社会针对高校基建维修工程项目的管理工作具有较高的要求，主要强调的工作内容为在进一步扩招的时候，还要科学管理基建基本工作内容，使得高校基建维修工程管理工作可以被有效落实，为校内的科研项目以及教学和生活等奠定更为坚实的基础，真正解决高校内部出现的后勤保障相关问题，加强高校基建维修工程项目管理工作的有效性。基于此，本文主要针对高校基建维修工程的管理对策实施以下相关分析和研究，以期具有相应借鉴价值。

一、高校基建维修工程管理工作基本现状

（一）管理专业化水准具有一定提升空间

在实施高校基建维修的项目管理之中，存在维修具有困难、工程量较大等问题，这属于影响基建维修整体质量以及进度的关键因素。在实际展开维修工作的过程之中，会涉及到很多工作内容，这表示有关管理工作人员需要具有更为专业化的工作能力以及专业水准，这样才可以有效保证高校基建维修工程整体管理质量与效率[1]。目前，实施基建维修工作的时候，需要专门的管理工作人员有效提升自身的专业工作水准，但是这是一项难题，导致具体展开基建维修管理项目的时候会遇到很多问题。而且，因为维修工程项目的工作内容十分广泛，实际需要的技术水准更高，工作人员要具备十分丰富多样的专业化知识，要求维修工程管理工作人员自身不仅需要具有专业化工作技能，还要充分了解到多个方面的知识。所以，进一步落实专业化基建维修管理团队建设工作，聘用更多专业化项目管理人员属于当前十分关键的工作内容。

（二）维修工程立项不具有系统性

在展开高校基建维修工作之时，要针对维修工程的立项工作展开科学化与系统化管理与设计，在多个方面来针对基建展开科学维修以及管理，只有这样做才可以真正避免基建工程出现相应施工问题，比如漏水或者是裂缝等。目前，实施高校基建维修工程项目管理工作之时，会出现指哪打哪的情况，整体维修工作都是在基建设施出现问题之后，再着手给予处理和解决，没有针对基建设施实施提前维保，整体管理工作缺少系统性。而且，工作人员没有真正做到结合基建实际现状，针对有关维修工作项目展开进一步设计的时候缺少合理性，而且高校内部对于基建维修的经费较为有限，在展开基建维修工作的时候，因为资金不到位，所以导致维修工作不够彻底或者维修不完善等问题。比如，当基建出现漏雨的情况，一般高校针对其展开维修管理就是补漏，并没有实施基建设施的大面积修补，也没有找出实际漏雨的原因，后续工作跟进效果不好，整体管理不具有系统性。

二、高校基建维修工程的管理基本对策

（一）创建出完善的工程管理工作队伍

在实施高校基建维修工作项目管理的时候，学校需要进一步加强针对维修工作管理整体关注度与重视性，依照基建维修工程项目管理工作所呈现出的漏洞，充分落实基建维修项目内容管理模式的创新，还要创建出更为完善的工程管理人员队伍，使得管理工作的水准获得显著提升。在实施工作队伍管理过程中，需要选出实践操作性较强、专业化工作能力较强的工作人员，而且有关人员还要在展开基建维修工作管理过程之中，累积十分丰富的管理工作经验，针对高校基建维修工作展开科学有效的管理[2]。在实施专业化管理队伍创建之时，可以实施以老带新的工作模式，更为积极鼓励老员工，使其可以带动新员工一起认真工作，传授更多实践工作经验，使得新员工可以在原有知识基础上学习到更多专业方面的知识，加强实践操作能力。高校还要加强针对基建维修技术工作人员以及管理人员整体专业性的培训，充分结合工作队伍基本现状，不断提升其整体专业工作素养，使得工作人员对于基建维修工程项目管理工作了解的更加全面，真正参与其中，加强对于高校基建维修工程管理工作的实际效率。

（二）增强项目立项整体系统性

加强高校基建维修工程项目整体管理工作的效率，其中最为关键的一项工作内容就是加强基建维修工程项目之中的立项管理系统性，真正转变传统的单一化基建维修项目管理基本模式，科学对于基建维修项目展开科学管理规划，全面分析出工程管理内容，设计出有效管理工作方案，这样才可以达到全面了解学校内部基建基本管理概况，进而找出基建维修管理工作之中出现的问题，从而给予针对性解决措施。相应管理部门需要针对基建维修工程项目内部的有关内容实施系统性管理与设计，充分结合高校实际发展现状，坚持展开整体的系统性划分，针对基建维修工程项目管理内容展开系统性的工作部署，进而实现治标的工作目的，加强基建维修工程项目之中的管理工作质量与效率。针对工作项目内容较多以及数量十分庞大的基建维修工程，那么管理人员可以分清楚轻重缓急，对其实施分期管理，在实际展开管理的时候，避免出现基建维修项目重复性建设的相应问题，要对其实施系统性管理，在最大程度上加强基建维修工程项目管理工作的整体质量。

（三）完善基建维修工程实际管理制度

实施高校基建维修项目管理工作的过程之中，科学完善基建维修项目整体的管理机制，能够充分保障相应工作的有效性以及规范性。在有效健全各项管理机制的时候，要针对基建维修工作十分严格地依照具体签署的合同或者协议，设定出施工要求。在实际展开基建维修施工的管理环节，将相应费用支出各项工作程序都要进一步确认，使得项目费用管理具有科学性和完善性，加强管理工作整体具有有效性。在完善基建维修各项管理工作制度的时候，需要加强针对维修施工现场的管理，创建出更为严格与完善的管理机制，促进工作人员顺利维修，加强基建维修项目整体管理工作质量，针对施工人员实施科学调配与管理，避免在基建维修之时产生相应问题[3]。

结束语：

综上所述，在高校展开基建维修工作项目的时候，有关维修管理工作具体内容会出现一定问题，整体管理工作较为复杂，因此需要充分按照基建维修工作管理之中的基本特点，针对有关管理工作模式实施创新，使得管理方案与计划具有科学性、系统性以及有效性，使得修建项目立项质量获得充分保证，完善基建维修管理各项制度，进一步提升高校基建维修项目管理工作的质量，满足学校整体发展需求，真正解决高校之内基建维修管理存在的问题，使得学校获得良好与稳步发展。

参考文献：

[1]覃楠. 高校基建维修工程的管理研究[J]. 城市建筑,2020,17(27):183-184.

[2]覃楠. 高校基建维修工程施工合同管理中的问题及对策研究[J]. 建材发展导向,2020,18(08):43-44.

[3]陈丽瑛,杨俊. 高校基建维修工程施工合同管理中的问题及对策[J]. 河南建材,2008,(03):87-88.