公安院校思政课立德树人、育警铸魂的理论和路径思考

公安院校思政课立德树人、育警铸魂的理论和路径思考

黄令文

西藏警官高等专科学校 西藏自治区拉萨市 850000

摘要：“立德树人”、“育警铸魂”是当前高校思想政治教育的核心理念，具有文化底蕴、理论创新、现实可行性。从立德树人到以“育警铸魂”，既体现了传统文化的传承，又体现了新时期思想政治教育的创新，为公安院校的思政课建设提供了指导和文化支持。但要真正落实“立德树人，育警铸魂”的目标，公安机关在思想政治教育、核心价值观教育、思想政治素质教育等方面仍然存在着严峻的问题。目前，各大公安机关已经采取了不同的方法来解决这一问题，但仍需进行更为全面、系统的研究。

关键词：公安院校；立德树人；育警铸魂；核心价值体系

一、实践的困难：以思政课推动“立德树人、育警铸魂”面临的现实问题

1.1思想政治教育与思想政治工作的现状

在全球化发展和各国政治不断推进的今天、经济与文化深度融合发展，目前，思想领域的竞争越来越激烈。如何应对新形势的挑战，提高大学生思想政治教育工作的有效性成为摆在高校面前亟待解决的问题之一。公安院校是警察队伍培育的摇篮，在思想政治教育工作中占有重要地位。面对新形势，如何提高公安院校学生的思想素质，使之更好地融入社会生活，已经成为一个亟待解决的问题。90后，00后，对于世界的判断力与警惕性还是不高，对世界的好奇心，如“个人主义”、“自由主义”等观点，会给人们造成极大困惑，就算是在治安比较森严的警校，还产生了错误的西方思想。因此，必须加强当代大学生的思政工作，尤其是对于高校中开设的思想政治课而言更是如此。思政课提倡的思想是统一的、国家意识形态一元化思想等，和近年来一些人鼓吹的“去意识形态化”和“去政治化”、“价值多元”与其他思想相冲突。

1.2警务工作的价值观与价值观教育

有些社会研究课程，其核心内容集中在广泛的话题与抽象的讲述上，易与学生实际生活，职业规划相脱节，很难跟传统文化、流行文化挂钩。为此，我们可以将思政教育内容融入到普通学校开设的选修课中，以弥补公共教育学在这方面的不足。由于目前的思政学教科书是一般的思政学教科书，并非针对公共安全类本科生，因此，强化公民价值观与美德教学势在必行。在当前形势下，我国需要从基础教育阶段就重视对青少年进行思政道德教育。所谓价值观，是指个体在社会生活中所持的一种社会意识，信念、核心信念与价值的表现形式。一个人只有树立正确的价值观念才能使自己更好地适应社会。中国传统文化培育了“大德”、“公德”和“私德”，这些核心价值观构成了文化之根基，它对于国家发展，社会福利以及个人发展都有长远的意义。公民价值观就是以儒家基本道德原则作为其内容的价值体系，它包括仁爱、诚信等方面。是国家发展的需要、社会福利与个人发展之间存在长期正面影响。

1.3全面的思想政治素质教育与知识评估

目前我国学校中开设有多种面向全体学生开展素质教育的活动内容，其中之一就是实施思政教育。但考虑到思政教育科目所具有的属性与特征，思政教育具有道德教育的功能，也具有对思想的控制及保护的功能。由于思政教育具有鲜明的政治性特征，它所包含的知识体系也有别于一般的道德或法律课程。所以思政教育的课程要从政治性质和价值观念出发、思想道德修养等等，全方位开展思想政治教育工作，而不应该仅仅关注考试与评估。事实上，考试和测验只是一种评价手段，并不具有任何实质性的功能和意义。以考试、测验等方式对学习成果进行评价，就是定量地评价学生的学习成果，却无法全面体现学生思想政治素质。相反，只有把思想政治教育融入到课堂教学之中才能真正实现其功能。显然，在大学生中实施思想政治综合素质教育，若就隐性影响而言，高校思政课比较重视训练，而非评价，所以“讲什么”,“如何讲”、“能否深入地推动学生的发展”；另一方面，考试也应成为一种有效手段。教学内容，实践平台，教学环境，教研制度、教师人格魅力等等，应引起我们的注意，考试和测试的设计和安排放在次要位置。这样做虽然有利于提高教学质量和效率，但是也会使考核成为一种硬性约束，不利于学生个性的张扬和创新能力的培养。即大学生思想政治教育训练，比成绩评估量化更重要。

二、当前公安院校思政课立德树人、育警铸魂的主要现实路径

2.1以思想政治教育为基础，铸就忠诚警魂

新时期以来，思想政治教育在高校思想政治工作中占有举足轻重的地位。公安院校必须坚持以马克思主义为指导，强化思想和理论教育，努力提高大学生的政治素质。要从思想根源上保证党的忠诚，绝对纯洁，绝对可靠。“忠诚”在思想政治教育中的作用日益突出，它是凝聚灵魂、强基固本、保持政治立场的根本保证。作为后备警察，忠诚的基础就是要铸牢忠诚的警魂，一方面，高校思政课要做到忠于党、国家、人民、法律的忠诚，既要做到忠于职业、忠于集体、忠于信念。“忠诚教育的特殊性和必要性，已经超出了单纯的知识和技巧，而是从政治建设的高度发展而来，它与思想政治素质、政治本色、职责密切相关，是高校思想政治工作的重要任务和鲜明的特色。”在警察教育中，尤其要强调警察的忠诚，这是警察的特殊性质，它的忠诚度直接影响着警察的工作。公安院校思政课教学改革要突出“忠诚”，要突出“忠诚”这两个方面，要突出“忠诚”这两个方面的特点。因此，要在教学与科研上兼顾，加强对忠诚教育的相关平台建设。在教学中，要注重忠诚教育，要把思想政治忠诚作为公安工作的重要地位，要突出“忠诚”这个职业的具体要求；二是注重科学研究，以“忠诚与国家安全”、“忠诚与公安”、“忠诚与思政”为主题，为“忠诚教育”提供了理论支持。三是要加强实践教学平台的建设，充分发挥行业、区域的资源优势，进行实践教学、主题教育，让学生身临其境，感受到思想教育的震撼。习近平在2017年与全国公安机关英雄模范集体表彰大会上表示：“在和平时期，警察部队牺牲最多，奉献最多。”唯有对国家、民族的绝对忠诚、无畏牺牲、敢于承担责任，才能在新时代担负起保卫国家、保卫人民的重任。

2.2提高人才培养模式，走出“大思政”的新路子

必须提高思想政治素质，不仅仅是考试及格、绩效考核进行测量，也要不断增加人才资源投入，全面提升人才培养模式，走出了独具特色的大思政之路。从某种意义上讲，“大思政”是一种全新的育人理念和方式，是新时代高等教育改革发展的必然要求。在现行“大思政”教育模式中，高校思政课是立德树人，育人铸魂的课程，要加强制度与机制建设，走出了独具特色的德育之路。具体而言，“课程思政”是新时期高校思想政治理论课改革与创新的必由之路，也是提升大学生综合素质和培养合格人才的重要举措。一方面，“课程思政”是思政课教师、还有一些专业教师、相关产业的优秀人才等等构成，互相协同、互为补充，主要内容是“忠诚警魂”，深挖公安专业课程所包含的思政要素突破学科和专业、理论界限壁垒等；另一方面，将思政元素融入教学实践，让课堂教学成为大学生学习生活中必不可少的一部分，并贯穿于大学教育全过程。同时加强校内外资源整合，明确思政工作主体及其职责，让高校的各个单位都积极主动地摆正自己的位置，切忌各自为政，将立德树人由教育层面向学生工作各个方面拓展。

参考文献：

[1]习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[N].人民日报,2019-03-19(01).

[2]习近平在全国公安工作会议上强调坚持政治建警改革强警科技兴警从严治警履行好党和人民赋予的新时代职责使命[N].人民日报,2019-05-09(01).

[3]习近平.在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报,2018-05-03(02).