“三拓展”建设国企高素质人才队伍

“三拓展”建设国企高素质人才队伍

孟凌瑶

中车长春轨道客车股份有限公司  吉林省长春市  136002

摘要：在建设国企高素质人才的过程中，国企应当尽快落实“三拓展”方式，不断拓展培训对象、培训方式以及培训内容，推动国企高素质人才培训相关工作的提质增效，为国企打造一支高素质、高水平的人才队伍，进而为国企发展提供良好人才支撑。对此，本篇文章便针对基于“三拓展”的国企高素质人才队伍建设路径展开一系列探讨分析，期望以此有效促进国企发展。

关键词：国企；高素质人才；“三拓展”；队伍建设

前言：国企作为国民经济发展的重要支柱，肩负着促进社会经济发展的重任。正因为如此，越来越多的专家学者致力于国企改革的研究。其中，人才队伍建设是国企改革过程中的一项重要内容。众所周知，国企的发展离不开人才的支持。特别是在新形势下，国企发展规模逐渐扩大，经营范围不断扩大，市场竞争压力日益增大。要想在行业竞争中脱颖而出，必须认识到人才队伍建设的重要性，以“三拓展”为国企实现可持续发展目标提供保障。

一、人才队伍相关概述

国企要想在激烈的市场竞争中获得生存和发展的机会，就需要着力建设一支高素质的人才队伍，通过科学合理的手段制定人力资源管理计划，充分挖掘人才的潜力和价值，发挥人才的作用，保障国企的可持续发展。所谓人才，是指具备专业知识和能力，能够将能力转化为工作效果，推动国企和社会发展的高素质人才。国企进行人才队伍建设需要坚持一定的原则，通过这些原则来加强人才队伍建设的效果。

一是择优录取原则。首先，国企需要明确自己需要的人才，制定有针对性的招聘计划。其次，国企要注重有价值员工的培养，并逐渐实现对培养对象的拓展，努力开发价值最大化。因此，国企在制定人才开发和培训计划时，需要根据国企的发展目标和岗位需求选择人才，严格遵守招聘计划，招聘国企需要的人才[1]。

第二，公平原则。国企制定的人才开发与培训计划应具有足够的激励效应，坚持公平正义的原则进行人才开发，不断拓展培训方式，以此确保每个员工都能参与培养，获得平等的培训机会。只有这样，才能保证员工通过培训提高能力，为国企的发展提供更大的帮助。

三是动态监管原则。人才开发与培训是国企长期的工作内容之一，相关工作人员需要进一步拓展培训内容。国企一般每年都需要吸纳新的人才，并在员工工作一段时间后对其进行继续教育，以确保其能够更好地适应岗位。同时，对加入公司但不能胜任岗位工作的员工进行更换，使员工有危险意识，不断提高知识水平和能力。

此外还有能力上的原则。员工培训对于国企来说是一项成本，所以国企需要保证自己的人才开发和培训计划合理有效，尽可能降低人才队伍建设的成本。在经济原则的基础上调整优化人才队伍建设方案，根据国企的实际情况和实力建设人才队伍，确保人才队伍的竞争力[2]。

二、以“三拓展”建设国企高素质人才队伍的路径

（一）拓展国企人才队伍培养对象

在社会发展的新形势下，国企要想跟上时代的发展，就必须突破传统的人才队伍建设模式，充分发挥人才的个体优势，加强人才队伍建设。要从源头入手，创新国有企业人才招聘模式，拓宽人才引进途径。同时，还可以增加高层次人才的引进和社会人才的吸收渠道。国企还应制定新时代人才职业发展规划，充分发挥人才的主观能动性，增强优秀人才在国企实际工作中的积极性。国企人才队伍建设应遵循以人为本的理念，以员工的实际需求为导向，采取有针对性的发展措施。同时，在国企发展过程中，相关领导不仅要注重基层员工的培养，还应当多注重优秀人才，在工作之余积极与他们交流，了解他们的真实想法和未来规划，尽力解决他们在工作和生活中遇到的各种实际问题。解决了优秀人才的后顾之忧，在一定程度上提高了他们的工作主动性，更有利于优秀人才在实际工作中发挥自己的优势，为国企创造更多价值。

（二）拓展国企人才队伍培养方式

国企要根据产业发展方向和战略目标规划，优先配置人才，紧紧围绕创新发展要求，积极探索人才引进渠道，引进优秀成熟人才。依托产学研合作等平台，通过直接引进或灵活引进的方式，引进专业背景深厚、创新能力强的高层次专家和优秀青年人才。结合专业技术和产业发展方向，拓宽人才吸引渠道，加强国际化创新人才引进和培养。精准开展优秀青年人才引进培养工作，制定专项人才引进计划，确保人才引进用好。组建以青年后备人才为主的团队，在高层次人才的带领下，增强创新能力和技术突破能力。

（三）拓展国企人才队伍培养内容

国企要不断创新、拓展培训内容，让各工作人员从内心主动地接受思想政治教育，自觉地、积极地发挥自身的能力和潜力[3]。为避免使各工作人员产生叛逆心理和冲突，可以举办多种文化活动，渗透思想政治教育工作内容。国企内部可以开展不同形式的文化活动和娱乐活动。例如，可以在传统节日的基础上开展以“团结奋斗、合作进步”为主题的文化娱乐活动。在主题活动的表现过程中，能给各工作人员带来视觉享受和精神洗礼，营造国企“家文化”的氛围。拉近国企与员工之间的距离，增强员工的归属感。或以党建知识和党史学习教育为载体，开展以“学党史、感党情、跟党”为主题的知识竞赛，激发广大工作人员“迎头赶上”的学习热情，帮助职工更加深刻地理解党的方针政策，丰富党建党史知识，从而在丰富有趣的竞争氛围中提高自己的政治理论素养。而且，在组织活动的过程中，必然会有大量工作人员参与，同时也会接受基层职工的意见、意见和建议。这是国企与基层互动的良好过程。一方面，国企可以更深入地了解基层职工的思想;另一方面，员工因参与国企的活动和管理而具有一定的联系感，从而增强基层员工对国企的信任感。

结束语：综上所述，人力资源是当前知识经济时代国企生存和发展的关键因素之一，特别是高素质的人力资源是国企增强市场竞争力的保障。相关工作人员需运用起有效思政教育手段，夯实所有人员自身思想基础，在国企日常管理中融入、渗透思想政治教育工作内容，以多种培训内容以及培训方式激发广大工作人员对工作的积极性、责任感、创新意识和奉献精神。

参考文献：

[1]杨春馥. 农村社会实践基地产学研协同育人 "三拓展"对策——基于高等农业院校禽生产学实践教学改革[J]. 风景名胜, 2021(8):0227-0227.

[2]罗振国. 用好"拓展一步"栏目 培养学生的核心素养——以"万有引力定律"教学为例[J]. 物理之友, 2021, 037(003):40-43.