新形势下高校行政管理工作问题探究

新形势下高校行政管理工作问题探究

杨浩然

东北师范大学     吉林省长春市    130022

摘要：行政管理职能是高校党政部门的主要工作职责，其根本目的是服务广大职工与师生。所以高等学校需要在了解当前阶段高校行政管理发展的全新趋势下，寻找到适宜自身的发展道路。基于此，本文对高校行政体制改革的必要性以及新形势下高校行政管理工作的措施进行了分析。

关键词：新形势；高校；行政管理；突出问题；优化措施

1 高校行政体制改革的必要性

1.1 国家高等教育理念与时俱进的需要

随着我国教育深入改革，大多数高校的教育质量得到明显提升，在高校进行行政体制改革的同时，高校的教育理念和思路也正在发生变化。和谐创新的教育理念，不仅能够保障社会的稳定和谐，还有利于稳定社会发展的速度，营造和谐公平的教育环境。高校的行政管理影响到学校发展方向，良好的行政管理环境减少了高校在改革过程中走弯路，充分发挥自身优势，利用互联网技术改革发展机制，创新管理机制，更好的培养出高素质人才队伍。

1.2 社会主义市场经济发展的需要

现阶段，高校行政管理体制改革需要大量的人才支撑和智力支持，良好的行政管理机制可以提升管理效率和水平，培养高素质、专业化人才，促进经济发展和社会和谐。随着经济的发展，人民生活水平有了较大提高，人民眼中的管理体制是由其知识水平决定的。新时期社会经济的发展，对人才队伍建设提出新要求，人才队伍的建设又深深依赖于行政体制放入改革与发展。

1.3 促进学校全面发展的需要

高校在扩展规模，调整架构，推进改革的同时，也存在一些问题。主要是高校行政管理体制改革、资源配置、人才培养等问题，这些问题阻碍了高校的健康发展。因此，高校必须化解这些问题带来的困扰，突破思想上固有的限制，厘清高校在改革过程中的障碍，使高校的各项工作顺利进行，更好调配学校资源，协调学校人力、物力和财力放入协调发展。

2 新形势下高校行政管理工作的措施

2.1 构建行政管理工作科学决策机制

在高校行政管理工作中，科学决策是最为关键的环节之一，也是履行各项管理职能的重要基础，各项决策就是高校教书育人的方向，对于高校职能作用的发挥有着十分重要的意义。同时，高校在发展的过程中，需要制订出发展规划、阶段计划、短期目标等。行政管理工作中不同的部门在不同的时期发展目标有着较大的差异。所以，行政管理工作做出的各项决策将直接影响到高校未来发展的方方面面。在具体决策过程中，高校需要不断提升决策民主科学水平，对社会发展需求进行全面了解和关注，充分了解自身的特点与优势，制订出符合自身发展实际的具体方针政策。全面坚持民主集中、“以人为本”的决策原则，充分发挥教代会民主管理功能，最大限度地保证广大教师、学生参与到各项决策中的权利。党政领导必须全面增强调查研究工作，对决策工作开展的程序进行全面规范和完善，对决策议题进行最大限度地优化，构建目标评估导向。在增强行政管理决策科学水平的过程中，还需要构建决策问责机制、责任制度等，对具体的追责机制、责任认定等进行完善，严防出现行政管理工作中决策权利被滥用的问题。

2.2 将人文化理念深入高校行政管理模式

“以人为本教育”的思路早已形成当今社会的思维主导，该思路所提倡的宗旨就是“人”当作企业管理的中枢，实现用“同理心”来提高企业管理质量与感受。所以，在现阶段对学校开展的所有企业管理创新工作中，都必须把学校的发展需求视为管理中心，有关行政工作者也要提高自己的人文意识，与学校和老师之间实现更有效、良性的交流，并切实做好学校与老师克服在生活中、教学中和科研中出现的问题。同时，高等学校也必须及时、积极配合地方政府管理工作的各种要求，逐步形成完善的地方政府环境与管理体系，以满足完善高等学校自身人文、社会发展机制构建的需要，并辅以适当的奖励机制，时时处处鼓励高等学校行政管理者积极贯彻以人为本教育的思想理念，努力做好社会主义精神文明建设。

2.3 高校行政管理方式需创新

教育观念的更新，可以带动教育改革发展。及时去除科层管理模式，不让内部员工的活力和创造性被泯灭。高校行政管理在新形势下出现的各种问题，要用创新的方法和手段解决，要做到一切以服务于学生为本，认清楚新形势下教育需要哪些管理手段，不断的改革，深入创新，将以往那些生硬的制度更换掉，切合实际的关注高校学生的身心发展和成长。课堂上尊重学生的意见和建议，改变传统、单一化、呆板的教学方式，遇到问题时耐心处理，不要惯于用处罚的手段去解决问题。奖惩分明，多方面考虑学生的综合素质能力。努力营造多元化的校园氛围。有时我们会错误地将行政管理工作误会为管理学生，面对新时代学生群体，

应本着教育多一点，管理成分少一点的灵活管理理念，新形势下教育的改革，就是强化管理者的工作，规范性的为学生服务，一切以培养人才为主要。只有不断更新教育思路，才能切实提高工作效率，给高校行政工作开展奠定扎实基础。

2.4 提升管理人员队伍素质

高校管理者素质的高低直接关系到中国当前高校管理机构的落实与落实。因此，如何提高高校行政人员的素质和提高高校行政人员的素质，是当前中国高校行政机关行政管理体制的重要内容。但有一点要清楚，要达到这个整体的目的，学校就需要各方合作，在经验、手段、管理制度等各个重要领域进行合作。一方面要从人员、物资、资金等各主要环节给予支持和配合，同时要建立起各高校沟通的平台，为管理人员制定专业的培训方案，建立健全的评价和奖励制度。

2.5 加强部门沟通，实行扁平化管理

高校采用的是政府部门的科层制，因此高校行政管理部门类似于政府的职能部门，因此各部门之间往往各自为政，部门之间缺乏适量的交流合作，往往会导致部门条块分割，沟通不畅，效率低下，阻碍工作的顺利进行。因此，高校行政管理部门应顺应时代发展趋势，改变固有思路，创新行政管理机制，完善行政管理体制，采用分权和扁平化管理模式。在分权的基础上加以统筹，在统筹的基础上进行适当的分权。在部门之间建立专门的沟通平台，进行定期分享交流，在这个平台上部门可以畅所欲言，相互学习，借鉴经验。

2.6 把互联网思想教育和高校行政管理工作相结合

把互联网思想和高等教育行政管理创新相结合，是对高等教育创新工作的具体体现，对学校的创新精神和意识的培育有着重大的积极意义。技术创新工作始终是贯穿于中国高教事业建设的一个主线，所以通过将互联网思想渗透到中国高等学校的行政管理工作创新途径之中，将可以极大助力中国各大院校在短期内提高行政管理水平，并革新管理工作思路和方式，这同时也是把世界前沿理念和方式渗透到中国高教事业建设之中的又一个创举，必将在中国未来的高等教育行政管理工作改革创新活动中，绽放出巨大的光彩与活力。

3 结束语

高校行政工作因为需要所以才变得更为重要。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江”，行政工作虽然复杂，但是自身价值意义重大。在今天大学生承担着社会主义接班人的重任，而高校管理者们承担着培养社会主义接班人的重任，相信高校行政工作会不断地创新，与时代共同发展，更好地为高校运作保驾护航。在未来新形势下高校行政管理工作，必然开启崭新的篇章。

参考文献：

[1]张明珠,杨亚飞.新形势下农业高校后勤管理模式的分析和对策[J].现代职业教育,2021,No.264(38):210-211.

[2]郑康.新形势下高校后勤社会化管理模式的分析和对策[J].科技与创新,2020,No.167(23):108-109.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2020.23.043.

[3]吴文俊.新形势下我国民办高校行政管理与运行机制研究[J].环渤海经济瞭望,2020,No.314(11):135-136.DOI:10.16457/j.cnki.hbhjjlw.2020.11.064.