苏州工业园区方洲小学
怎样保存并压缩Scratch作品
苏州工业园区方洲小学 五(2)班 朱瑾沅 指导老师:戴克
我做好了一个程序作品,想把它上传到学习网站,该怎么办呢?这时就可以进行保存作品,还可以压缩文件,将文件变小后再上传。
打开Scratch 3.0 的作品,单击左上角的文件键,再次单击保存到电脑键,就会出现一个页面,然后在页面的左侧选择文件传送地点。如:桌面,文件夹,D盘等,再在下面的对话框里输入文件名,在文件名后面加上.sb3,最后点击右下角的保存键,文件就保存好了。
那怎样压缩文件呢?先选定要压缩的文件,右击它,就会出现压缩页面,然后在下面的对话框里输入压缩文件名,再选择压缩位置,最后单击右下放的压缩键,就压缩成功了。
乐在Scratch
苏州工业园区方洲小学 五(3)范佳航 指导老师:戴克
在四年级下学期时,我的电脑上多出了一个软件,名叫“scratch”,
Scratch是一款编程软件,Scratch是由麻省理工学院(MIT) 设计开发的一款面向少年的简易编程工具,它的功能非常强大哦。
打开scratch,我们会看到一个黄色的小猫,渐渐的,我们熟悉了老师所讲的 “重复执行,点小绿旗开始,增加变量,如果那么……” 通过四年级下学期和五年级上学期的学习,我变得喜欢scratch这款编程软件,也更加熟练掌握scratch这款软件的编程方法。
在五年级上学期时,我参加了学校的scratch校队。从一开始的什么都不知道,通过老师的耐心讲解和实践,让我知道了该怎么使用Scart软件;从一开始的接入门级,到最后的“编程小达人”,我变的更喜爱用scratch创作自己喜欢的游戏了。在校队里,六年级的大哥哥们展示自己的作品,然后解释自己为什么会这么做,我们再自己按照自己的想法,把这个作品做出来。
这就是scratch,一款可视化编程软件,能让我从编程中找到乐趣,让我更加喜欢编程!
弹钢琴的电脑
苏州工业园区方州小学 五(10)班 周恩浩 指导老师:戴克
在学校里,我在信息技术课上学了一种新的编程方法,可以用它弹奏音乐,我想用它里面的钢琴弹《黑人抬棺》。
首先我在添加扩展里找到音乐模块,然后把乐器调成钢琴,看着准备好的乐谱,把音符一个一个调好,这需要耐心。当然这需要一定的乐理知识,要知道音符、控制好节拍。刚开始只做一小段,反复调试,试听,当效果满意时,再进行格式的批量生产——复制、修改。
我把音符都调好,要重复的地方放一个重复执行,再把几拍调整好,就可以听了,听完音乐就可以做出微调,让它更完美。
这个功能真是太好用了!
活用网络解决篮球充气问题
苏州工业园区方州小学 五(6)班 林柏升 指导老师:戴克
在这个⾼度发展的时代,我们享受着信息带来的⼀切便利,让我们的⽣活更加美好。而在我们身边“百度”、“知乎”、“抖音”等都能提供我们学习知识的方便。
之前,我去打篮球,发现球没有⽓了,于是,我便跑回家给球充⽓,这时,我发现了⼀个问题。
我发现给篮球打⽓的孔竟没有被塞住,我心想:“为什么没有塞⼦呢,如果往球⾥边打⽓,⽓不是全部都漏出来了吗?”我带着疑问对篮球进⾏了反复研究,我把⽿朵贴在充⽓的孔上,仔细听是否有漏⽓的声⾳,⼜⽤⼿摸了摸也没有漏⽓的感觉。我拿着篮球反复的研究,也没看出什么破绽,我很好奇,所以我一定要弄个水落石出。
于是,我打开电脑,打开“百度”,输入关键词“篮球充气不漏气”查找原因,原来这里什么都有。后来我选择“抖音”教我的方法进行尝试,用剪刀剪开来,准备一看究竟,但我发现篮球内部和其他的球一样都是空的,没什么特别,我又仔细观察打气孔,这是一个凸起的圆柱,圆柱底部有一个小圆片。那小圆片是橡胶做的,一边连着圆柱底部,一边却可以翘起,从外边看出是个凹槽。于是我拿起打气筒打气,边打边观察,我发现圆柱底部的橡胶开了,气就一下子从外部打到了里面。当我停止打气,小圆片又恢复了原来的样子。
我又去了“知乎”查询它工作的原理,原来球眼⾥是⼀种橡胶垫,当⽤球针打⽓时,橡胶垫会被⽓筒巨⼤的压⼒冲开,⽽当⽓筒拔出以后,球内的⽓会给橡胶垫⼀个想外的⼒,使橡胶垫还原成紧闭状态,因此,篮球球眼好似不会漏⽓,除⾮它的橡胶垫⽼损,起不到密封的作⽤了。
同学们,当我们在生活中碰到一些小问题,记得找网络帮助哦。
Scratch获取素材的方法
苏州工业园区方州小学 五(4)班 李俊 指导老师:戴克
“科学改变生活,信息改变时代”,现在在信息课上,形影不离的就是电脑,在五年级Scratch编程上自然少不了如何下载素材,那素材如何下载呢?那请听我一一道来。
一种情况就是老师给了素材,在易加学院该如何下载呢?首先在百度或浏览器上登录易加学院(苏州工业园区特色网络平台),进入之后,点击我的课程,找到老师给的课程之后,点击学习。再找到素材点击,右下角有一个下载的小图标点击上面会出现一个小弹框,加载完毕后就退出,登录Scratch,点击上面的上传,在下载中找到刚刚下载的东西,双击就好了。
第二种情况就是在浏览器上找到你要找的素材,右击,点击图片另存为保存到D盘。(可以新建一个文件夹)再登录Scratch,点击上传,找到D盘中下载的东西,双击即可。
以上就是下载的两种方法,多用以后就自然熟练了!
不同电子设备中安装scratch软件
苏州工业园区方洲小学 五(8)班樊刘苏 指导老师:戴克
周日我拿起爸爸的笔记本电脑,是windows10,安装了一个scrstch3.0编程软件,没想到的是,安装软件虽然和学校的名字一样,但是在里面截然不同,(这电脑中,这个程序就只有一个版本,只有一个版本)。
我又拿起妈妈的安卓电脑安装,我用邮箱把程序直接安装,可是系统不能直接识别文件,我试了很多次,最后“百度”了一下,原来这个软件不支持安卓平板电脑。
我又在家里的老台试电脑上安装,是windows7,总算找到一个我想要的,就是边框颜色不同,但就是这一点都不一样,导致效果不对。后来我又“百度”了一下,改了一下设置,这回倒是很“乖”样子,字体效果完全一样。
原来不同电脑,有不同的特点,有不同的操作系统,大家要识别它们的个性。