成都农业科技职业学院
摘要:随着信息时代的发展与进步,新媒体对大学生有着十分重要的影响,包括在就业指导方面。在新媒体视阈下,大学生就业指导的信息化,在工作的内容、途径等方面都发生了非常大的变革。在过去的就业指导工作中,主要依靠传统的报纸、广播等媒介;新媒体环境下,大学生在就业方面有了更多样化的选择,不仅可以利用互联网平台找到与自己专业相匹配的职业,而且为了更好的就业,不少大学生根据岗位需求,提高职业技能,以便于适应社会。本文将从新媒体对大学生就业指导的影响出发,针对目前现存的问题,给出策略与建议。
关键词:大学生;就业指导;新媒体;信息化
引言
信息时代的不断发展,信息化开始应用在教育行业,并在大学生就业指导工作中发挥重要作用。作为科学技术背景下产生的新型媒体,新媒体能够与当前的互联网技术相结合,为大学生提供丰富的信息与资源,尤其在就业指导方面,就业指导工作也会实行信息化的改进[1]。大学生可通过新媒体平台,找到自己意向的求职岗位,并通过投递简历的方式,将个人求职信息发送给相关招聘单位,招聘单位根据招聘要求,再决定是否进行下一步的沟通交流。这一系列的操作,基本都是在新媒体平台进行的,使就业更加简单便捷。因此,高校要重视大学生就业指导工作,有效推动信息化的发展。
一、新媒体对大学生就业指导产生的影响
随着新媒体的发展、信息技术的更新,为高校大学生的就业指导工作,带来一定的影响。首先,新媒体借助互联网平台,能有效把学生、学校与用人单位联系到一起,丰富了信息传播的主体;其次,因为移动智能终端的使用,信息传播的途径已经由过去一对一的形式,衍生为一对多的形式,有效提升信息传播的速度;最后,信息技术的表现形式的也有所创新,在文字的基础上,增加了图片、音频、视频等多种呈现方式……上述影响,一般在以下三个方面得以体现。
1、对就业招聘信息的影响
在过去招聘方式的影响下,因为用人单位发布招聘信息的渠道有限,一般由政府主导或者高校组织双选会的形式,以线下一对一招聘的方式进行。这种方式很容易受到时间、地点因素的影响,不仅传播的范围有限,而且很难招到与相关岗位最匹配的人选。在新媒体的背景下,用人单位可通过官方网站、就业招聘网站、以及三方招聘平台发布岗位信息,上述招聘信息在各渠道发布后,能够扩大信息传播面,让更多的求职者发现与之适应的岗位信息,并投递简历。另外,对于就业招聘信息的呈现方式上,因为大学生群体乐于接受新鲜事物,所以招聘信息会比以往更具新的特点。新媒体背景下,就业单位会选择图文、视频等新的形式,在短时间内传递关键信息,并以更直观的形式展现在学生眼前,在一定程度上能够加深对用人单位的印象,招聘成功的概率也有所上升。
2、对学生就业技能的影响
高校在进行学生就业指导工作时,对学生进行就业能力与就业技能的培养,也是个重要环节。但根据目前的情况来看,形势不容乐观,大多都是以开展就业技能课程培训的形式进行,最多就是给学生的就业,提供一个大致的参考方向,学生只能根据这些信息寻找工作,通常找不到更适合自己的岗位。
新媒体能够实现信息资源的整合,而且通过互联网平台,实现数据信息的快速流通。在教育培训方面,也有许多可使用的资源。大学生在开始工作前,可以根据自己的个人优势、有针对性地选择相应的教育资源,进行个人技能的学习,高校的就业指导工作,也可以通过互联网搜寻更多类型的就业技能内容与形式,方便在就业指导课上,给学生提供参考。在这一过程中,大学生就是通过新媒体,对相关的招聘单位做好各方面的了解,有效提升就业成功的概率[2]。
3、对就业指导工作的影响
新媒体的发展,对高校的就业指导工作也带来许多好处。第一,在高校与就业单位的合作方面,不再依靠于过去传统线下的招聘方式,而是通过互联网信息平台,学校直接发布企业相关的就业信息,为企业与学生之间构建一个交流的渠道。第二,在进行学生的就业指导培训时,借助互联网平台的就业指导内容,并与线下就业指导课程相互结合,能够在完善课程内容的同时,让课程培训的效果更好。
第三,因为高校的就业指导部门,是连接招聘单位与学生的重要关键点,通过采用信息化的工作方式,既可以对接好企业招聘信息,又能协调好校内毕业生的就业统计、材料处理工作,以此提升工作效率,有助于就业指导工作的顺利开展。
二、新媒体视阈下大学生就业指导工作现存的问题
1、就业指导方式过于传统
目前,大部分的高校还使用传统的就业指导模式,没有做到与时俱进,影响到大学生的就业。例如,在进行就业指导时,没有提前了解学生的个人情况,并给出有效的建议;在汇总就业信息时,没有借助新媒体手段,将招聘信息传递给有需要的学生;在与各招聘企业对接时,没有对企业的招聘信息,进行大数据综合分析,从而影响到学生的正常就业。
2、就业指导方法较为单一
在新媒体的背景下,有很多招聘单位已经开始通过各类小程序、APP等网络在线平台,发布相关的招聘信息,有求职意向的学生可以通过各类招聘软件,寻找合适的工作。在这种情况下,有许多高校也开始搭建就业平台,但因为就业指导方法较为单一,学校搭建的平台只有相关的招聘信息,而且缺少个性化服务,大大加强学生在就业选择方面的难度。
3、就业咨询工作开展不到位
开展就业咨询,是为了帮助学生更好地实现科学就业。但目前仍有不少高校,就业咨询工作开展不到位,甚至尚未开设这一板块的工作。现阶段,大部分学生只能通过外部渠道,进行就业咨询,但咨询机构能提供的信息有限,而且不少是带有误导性的营销广告,没有实现应有的价值。与此同时,因为学生对就业的认知有限,缺少就业咨询的想法,随之产生一系列的就业问题。
三、新媒体视阈下大学生就业指导工作信息化策略建议
1、重视学生就业引导工作
一直以来,高校不重视就业指导工作,已成为长期存在的问题。但是新媒体时代,就业方式与途径的增加,有不少高校转变态度,开始重视大学生的就业指导工作。例如在新媒体平台上,为了帮助学生更好的就业,可通过构建“模拟就业”的小程序,让学生通过移动终端,就能熟悉整个就业流程。
第一,通过填写职业测试,让学生对自己有基本的了解,知道自己可能更适合哪种类型的工作;第二,当浏览到招聘信息页面时,学生根据测试的情况,选择自己意向的岗位,并投递准备好的个人简历;第三,在进行模拟面试环节时,学生以录制视频的形式,将视频内容完整上传到系统中,供就业指导老师评价;第四,面试完成后,根据相关规定,学生办理入职手续,完成整个“模拟就业”的操作。在这一过程中,就业指导老师要全程跟进,并根据学生制作的个人简历,提供修改意见;对面试中的表现,做出适当的点评。
2、完善就业信息,加强信息审核
为了让就业指导工作实现信息化,高校的就业指导部门,要做到完善就业信息,加强信息审核工作。这样做,一是为了保证就业信息的真实性与可靠性,二是为了使就业信息传播范围更广。在发布就业信息时,可通过校园官网、校园内部就业指导平台、微博、微信公众号等多种途径,让学生直接在新媒体平台找到需要的就业信息。
3、创新就业指导工作,提供专业咨询
在新媒体视阈下,高校在开展大学生的就业指导工作时,还必须拥有创新意识,并使用创新的手段,保证就业指导工作能够顺利进行。在此基础上,就业指导部门首先要注重就业指导观念的更新,加强就业指导与学生就业的联系,及时收集并解决学生在就业过程中遇到的问题[3]。其次,就业指导部门要根据不同专业学生的特性,主动进行走访调查,给学生更专业的就业指导。最后,建立就业咨询部门,为遇到就业困难的大学生,提供专业咨询,有效提高毕业生的就业率。
总结:综上所述,在新媒体环境的影响下,大学生在进行就业选择过程中,面临着机会与挑战。同时,各高校在就业指导工作的信息化方面,也开始与新媒体技术进行有机结合,通过扩展就业信息的资源与路径,帮助大学生在新媒体平台上,找到合适的工作。另外,高校就业指导将根据大学生的个人实际情况,从就业培训、心理引导等方面,提供相应的就业指导咨询,最终实现大学生就业率的有效提升。
参考文献:
[1]陈荣明,徐颉.优先战略视阈下大学生就业指导内涵研究[J].南京理工大学学报(社会科学版),2016,29(06):84-87.
[2]高雯晶.大数据背景下大学生就业指导精准化分析[J].黑龙江人力资源和社会保障,2021(17):151-153.
[3]宫千千.新形势下职业生涯规划在大学生就业指导工作中的有效应用[J].湖北开放职业学院学报,2022,35(02):46-47+52.