现代技术融入小学美术教学的实践探索

现代技术融入小学美术教学的实践探索

杨志红

石家庄市平山县古月镇中心学校   050403

摘要：现阶段，随着互联网信息技术的飞速发展，互联网信息技术在教育领域逐步普及。尤其是互联网信息技术在小学美术课堂中的应用，不仅突破了小学传统美术课堂教学模式，而且有效提高了美术课堂教学的效率和质量，进一步激发了学生的美术学习兴趣。本文根据我国小学美术教学的特点，提出了加强小学美术教育创新发展的策略，以确保美术教育在小学义务教育体系中发挥重要作用。

关键词：现代技术；小学美术；教学

新课程改革为学生教育提出了一个全面优化的方向和目标，它要求教师在小学美术学科教学中加强信息技术的运用，根据学生的实际发展特点，加强学生的学习氛围，通过多样化的教学方法调动学生的学习积极性，引导学生学会主动、自主学习，充分激发学生的学习欲望，从而进一步深化美术学科的讨论。同时，课程设计应尊重小学生的总体发展特点和当前发展状况，强化学生在课堂中的主导地位，要求当前小学美术教学课堂应为学生提供充分的自我表达机会，从而提高学生在美术学习过程中的成就感。

一、现代技术融入小学美术的价值

（一）有助于提升教学效率

在传统的小学美术教学中，教师往往采取板书教学的方式，这样的方式会好用比较多的课时，在一定程度上减少了教学内容的容量，降低了上学效率和质量。因此，现代技术融入小学美术的教学，可以把原本需要手绘的图案，借助多媒体技术的方式，用图片进行呈现，可以接受许多的课堂时间，在很大程度上提升了小学美术的课堂教学效率。

（二）可以培养学生的创新意识

在美术作品的创作过程中，不可避免地会进行反复的修改和调整，只有这样才能创造出一切优秀的美术作品。在小学阶段的学生，具有丰富的想象力，但是一些学生很难把一些好的想法运用到美术作品中，因此，教师可以借助现代技术的方式，在创作美术作品的过程时，按照一定的步骤进行划分，使得学生能够在教师的指导下完成一副优秀的美术作品。在美术作品的创作过程中，在现代技术的辅助教学下，老师能够及时的进行指导和分析，同时也能够让学校及时地表达自己的想法，培养学生的创新意识。

二、现代技术融入小学美术教学的实践思路

（一）制作微视频，提高课堂教学效率

在现代技术融入小学美术的教学时，教师可以借助现代技术制作微视频，进而生动形象地把美术知识进行呈现，使得学生能够更加清晰地了解其中隐藏的知识，拓展学生的视野，提升学生的自身修养。现代技术制作美术微视频，视频时长以三到5分钟为最佳，这样能够符合小学生的年龄特点，提升小学生的专注力，进而实现学生学习效率的提高。

例如，在引导学生学习“我和动物交朋友”此部分内容时，教师可以借助微视频的教学方式，把学生喜欢的小动物呈现在学生的眼前，并且进行积极的鼓励，让学生能够仔细地观察小动物的特点，随后制作一段视频播放给学生看，让学生能够了解橡皮泥操作的基本技能，例如粘贴和组合的方式等等，为学生的实践提供一定的参考。通过观看视频，充分调动学生美术创作的积极性，提升课堂教学效率。同时，还有助于培养学生爱护小动物的良好行为意识。

（二）利用现代技术，培养学生创新思维

思维对学生的创作有重要影响。如果没有好的想法，学生很难创作出优秀的作品。学生不应该在思想上落后。他们必须顺应现代社会的潮流，了解现代社会的主流艺术创作方向，并将这些元素融入自己的作品中，以提高自己的艺术作品质量。教师可以利用技术向学生展示一些先进的思想，从而有效地提高学生的思维能力，更好地跟上社会发展的步伐。例如，老师可以在课堂上播放一段关于春天的视频，通过观看视频让学生了解春天是什么样的，并在作品中反映他们的感受。这可以有效地激发学生的思维，激发他们的艺术创作灵感，让学生表达对春天的热爱。

（三）游戏融合现代技术，激发学习兴趣

大多数学生喜欢玩游戏，游戏可以说是最吸引学生注意力的教学模式。通过游戏教学往往会给学生留下深刻的印象。如果教师可以考虑使用现代信息教育技术来辅助游戏教学，它可以提高学生的注意力，而不是在空中飞行，身体在教室里，心在外面游荡。游戏的方式用来丰富课堂教学的实现，帮助学生接受相关的理论知识。艺术知识可以在游戏中被学生吸收和掌握，并被他们使用，这体现在日常艺术作品中。此外，游戏的方式不仅有助于吸引学生，使他们更专注地接受知识，而且可以在游戏中密切师生关系，建立良好的师生关系，帮助学生在课堂上更加专注和活跃。

比如，教师在讲授“远古的恐龙”一课时，现代多媒体技术可以用来播放恐龙纪录片。之后，学生们被要求分组回答比赛纪录片中的恐龙类型？你最喜欢哪种恐龙？为什么？互动后，让学生选择自己喜欢的恐龙进行创作，可以结合3D打印技术制作头饰。教师将在学生的创作过程中给予适当的指导，并鼓励学生独立完成。学生戴好头饰后，将进行民主投票。全班同学将选出最受欢迎的作品进行展示。这种游戏将促进学生之间的健康竞争，提高学生的创作积极性，学生受到表扬后，他们的幸福感和满意度也会提高。

总之，运用信息技术是实现高效教学的有效途径。现代技术融入小学美术教学具有重要的价值，有助于提升教学效率，同时培养学生的创新意识，因此，首先美术教师在教学中家常现代技术的应用，进而充分发挥现代技术的教育价值。

参考文献

[1]王萌.多媒体技术与小学美术教学深度融合的有效措施探讨[J].学周刊，2021（6）：38—40.

[2]李佳佳.现代信息技术促进小学美术教学的案例研究[J].智力,2020,(26):47-48.