疫情封校期间,学生该如何调节自己的状态

(整期优先)网络出版时间:2022-11-15
/ 2

疫情封校期间,学生该如何调节自己的状态

刘恋,翟慎辉

淄博职业学院

突如其来的疫情席卷整个大地,我们的生活发生了巨大的改变,如今国内形势依然严峻,疫情呈现多点频发态势,为了确保广大师生的安全,更为了守护住这些国家的希望,许多学校遵循“校园管控封闭防控原则”,纷纷实行封闭式管理,学生们原有的生活、学习节奏被打乱,对他们这个还不成熟的群体来说带来了不小的冲击。增加了学生的心理负担,影响学生的日常学习,同时更是有许多大学生出现了各种各样的问题。因为可活动的活动较小,有些学生好像做什么都提不起兴趣来,更甚者出现了情绪低落、焦虑、思维困难等症状,无法正常的学习。那么封校期间,该如何调整学生情绪,保持最佳的心理状态和学习状态呢?我们可以从以下几个方面入手。

一、情绪方面

在封校期间,如果发现自己情绪出现明显波动,应该从以下几个方面做:

1、正视疫情,认知和感受当下的情绪

我们需要明确一定,疫情的暂时的,封校也是暂时的,我们要相信在国家和医务工作者的努力之下,疫情终将过去,而封校期间做好疫情防护,就是对医务工作者们最大的支持。要了解,当生活以往的平衡被打破时,人的精神就会处于紧张状态,烦躁不安、发脾气、焦躁、恐慌,这些都是人类面对灾难时的正常反应,接纳它并去习惯它。

2、换个方向去释放自己的情绪

在疫情封校期间,如果一味去压抑自己的紧张感,极易引起焦虑、抑郁、身体不适等情况,试着换个方向去释放自己的情绪,听歌、看剧、适量运动都是很好的方式,他们都可以暂时帮人们缓解精神压力,获得轻松愉悦感。

3、重新建立生活秩序

疫情封校,原有的生活、学习节奏被打乱,之前那些带给自己安全感、归属感的秩序全部被打破,无所事事、没有目标、百无聊赖。这个时候,学生可以重新建立自己的生活秩序,建立每日计划,规划好自己的一日流程,并试着加入一些能让自己感到愉悦的内容,比如跑步、游戏等,还可以在宿舍做一些健身,保持规律的作息,会在很大程度上减轻封校带来的不安感。

4、保持适当社交

封校期间,我们可以把失去的线下社交改为先上,和许久未见的家人或者朋友,通通电话、打个视频,说一些互相支持的话语,传播正能量的信息,多谈一些正能量的话题等。

二、学习方面

1、行为仪式化

仪式化的行为,帮助我们在宿舍中进行角色的转变。通常情况下,宿舍是一个休闲、休息和与舍友联结的场所,大学生回到宿舍中后也是以休闲、休息为主,新冠肺炎疫情当前,宿舍的功能变得多样,既是休息的场所,也是学习和工作的场所。

很多学生都会抱怨在宿舍中学习效率不高,总想着追剧和玩游戏,难以保持学习的状态,这跟宿舍这个场所的功能和特点有关。因此我们尤其要注意、怎样才能更好地在宿舍提高学习效率呢?第一个建议就是注重一些仪式化的行为,比如早上起床洗脸刷牙,化妆换衣服,就和需要出门上课一样。而不是躺在被窝里听网课,穿着睡衣看课程直播,而这些行为都会影响到我们学习的投入状态和效率。这些仪式化的行为都在提醒着我们“我要开始上课了,要进入学习的状态了,而不是在宿舍休息”。

2、创造合适学习的空间,保障学习的投入和质量

学习最好是在书桌上进行,桌上不要有随手就能拿到的零食、玩偶等,否则在学习的时候,注意力很容易就被这些东西所吸引。最好能和舍友协商好,在上课或学习的时候希望能够不受干扰。要避免躺在床上听课。听课时,请尽可能退出手机的应用程序,关闭所有的消息提醒,保障自己投入学习。如果使用电脑听课,也是一样,退出那些无关的程序,将手机调成静音,屏幕朝下放桌上,以免受到手机信息的干扰。

3、运用5分钟,来开启学习的状态

有同学说:“我想学习,但就是很难开始和投入,一想到开始的困难,就不自觉地拿起手机开始刷微博,时间又不知不觉过去了半小时”。遇到这种情况的时候,建议可以先学5分钟,不管学习效率高不高,是不是能看进去书,都先开始5分钟。很多同学有过这样的经验:当启动了学习的状态后,学习反而没那么困难了,更能投入后面的学习了。当你想要追剧的时候,告诉自己,先等5分钟,5分钟后先进行5分钟的学习,通过这样的方式,可以帮助自己进入学习的状态。

4、积极思考,确定学习和生活的目标

建议可以利用这段时间积极思考自己的学习和生活目标,特别是那些重要但不紧急的目标。在生活中往往我们的时间都被重要且紧急的事情占满,比如即将要提交的课程作业,马上要面临的考试等。而那些重要但不紧急的事情却被忽略,或一拖再拖。这些重要但不紧急的事情比如:“我想要做一些志愿活动”、“我想要提升自己身体素质(免疫力)”等。如果的目标是希望做一些志愿活动,正好现在有很多机会可以做志愿活动;如果你的目标是提升自己的身体素质,可以在这段时间锻炼身体。在这个阶段,正好可以做一些重要但不紧急的事情,让自己在宿舍的学习和生活更为充实和有意义。

封校期间,辅导员作为和学生在一起时间最长的长辈,也会时刻关注学生的动态。最后、大学生面对封校带来的情绪低落,要主动及时进行自我心理调节,如果自我调节没有帮助,就要寻求老师或者专业心理老师的帮助。

疫情终将过去、繁华必将如常,让我们一起期待吧。