随着国民经济的发展和社会生产的需要,计算机技术在我国各个领域广泛推广普及,越来越多的计算机爱好者进入各类成人高校学习计算机知识,计算机教育和应用迎来了新的时代,计算机教学也成为成人高校现代技术教育的一种新模式。然而由于计算机教学无统一的教学大纲、无统一的教材、无统一的考核标准,以及成人高校师资力量不足、计算机软硬件设备缺乏等原因,致使培
福建广播电视大学学报
2000年3期
