论萌发幼儿爱国主义情怀的策略

论萌发幼儿爱国主义情怀的策略

李思莹

广东省惠州市惠城区31661部队幼儿园 516008

导读：《幼儿园教育指导纲要》（试行）指出要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。爱国主义精神是一个人成长必须具备的精神品质，是一个人实现伟大理想的精神动力，是一个民族生生不息前进的动力。

纵观中国历史长河，无数英雄为建设祖国奉献了自己的生命。从董存瑞舍身炸碉堡到2020年为抗击疫情献出生命的医护人员，再到为开展扶贫工作而遇山洪献出自己年仅30岁生命的黄文秀。他们无一不在诠释着可歌可泣的爱国主义精神，我们为这些英雄所感动，然而2019年香港暴乱，由于从小缺乏民族认同感，缺少爱国主义教育，有人把国旗扔到海里，有人往国徽上泼墨，这些事件都让全国人民愤懑，可见，爱国主义精神是多么重要的品德。对一个人而言，爱国是他必须具备的精神品质，是他实现伟大理想的精神动力，对于整个中华民族而言，爱国主义精神是我们生生不息的前进动力。

幼儿年龄小，但也是价值观形成的重要时期，我们了解英雄事迹，知道他们为何而奋斗、牺牲，也明白从小对祖国缺乏认同感会造成怎样的局面，作为幼儿教师，有义务将这些精神传达给幼儿。我们常教导孩子爱家人，爱朋友，爱小动物，而爱国主义是人们世世代代巩固发展起来对祖国的一种深厚的感情，是“爱”的教育中的最高境界，对于学龄前儿童，爱国似乎显得有些抽象，表象的、具体的事物更容易被他们接受和理解，所以，下面我将围绕“在日常生活中普及爱国主义教育”“参观军营，萌发幼儿的拥军爱国思想”“在节庆活动中激发幼儿的爱国主义情感”“认识小英雄”“了解我们的武器”五个方面，详细论述萌发幼儿爱国主义情怀的一些具体做法。

一、在日常生活中普及爱国主义教育

孩子是祖国的未来，是民族的希望，从小把祖国放心里，才能让他们成长为建设祖国的社会主义接班人。幼儿时期的认知活动是具体和形象的，认识的事物也是与他们生活息息相关的，从日常生活中普及爱国教育是培养孩子爱国主义精神的重要途径。例如，幼儿园在每周一进行的升旗仪式上，播放气势磅礴的《义勇军进行曲》，旗手踏着整齐严肃的步伐，全体师生昂首挺胸，恭敬地看着五星红旗，让孩子认识五星红旗，感受升国旗时的庄严肃穆，这样的爱国主义教育是最直观的，既让孩子认识了五星红旗，又能切身感受到我们对国旗的尊重，国旗代表着国家，热爱国旗，也就是热爱祖国，孩子虽然小，但在每周一次的升旗仪式中能把爱国情感内化成它们的爱国意识。再如，在进餐时教导孩子珍惜粮食，节约粮食也就是热爱祖国。习主席说过“手中有粮，心中不慌，在任何时候都是真理”，我们国家是人口众多的大国，粮食问题是我们的头等大事，尽管我们已经是产粮大国，但粮食安全仍然是我们的重要工作。“一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换”，勤俭节约是中华民族的传统美德，在日常生活中教育孩子爱惜粮食，知道粮食的来之不易，爱祖国，从爱惜粮食开始，从身边的每一件小事开始。爱国无小事，事事皆能爱国。

二、参观军营，萌发幼儿的拥军爱国思想

整齐划一的步伐，坚定的眼神，统一的迷彩服装都让孩子们充满敬佩之情，带孩子进军营，让孩子们感受军人的风采，感受他们严明的纪律，让孩子了解在国家出现各种灾难时是他们挺身而出，他们平时的刻苦训练，就是为了保家卫国，正因为有他们的守护，才有我们安定的生活。通过参观军营，孩子们对解放军充满了崇拜之情，从小萌发长大想当军人的梦想，爱护军人，从而更加坚定地热爱自己的祖国。

三、利用节庆活动，激发幼儿的爱国情感

从远古时期到现在的新中国，有各种形式多样、内容丰富的节日，孩子们喜欢热闹，喜欢形式多样的庆祝方式，教师可利用各种节日进行爱国主义教育，在节日庆祝中认识中国的传统文化，了解各地的民族风俗，喜欢我们的民族文化，增强孩子的民族自豪感，从而萌发热爱祖国的情感。如八月十五中秋节，我们可进行月饼分享会等方式庆祝中秋节，让孩子了解嫦娥奔月的古老故事，知道人们在这一天赏月、吃月饼，吃团圆饭，了解中秋的习俗，让孩子知道我们中国人每年的今日都会进行庆祝，感受欢乐的节日气氛，喜欢传统节日；国庆节是举国欢庆的日子，也正是进行全民爱国主义教育的最佳时机，幼儿园可开展相应的主题教育活动，如“我和国旗合张影”“画国旗”“我是小小护旗手”等活动，同时让家长在家带孩子观看央视频道的国庆升旗仪式，感受浓浓的节日气氛。

四、认识小英雄

中国抗战史上出现了一批少年英雄，在民族危亡之际，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀扛起了艰难的抗争。给八路军放哨，为保卫转移乡亲而被敌人刺刀刺死的王二小；为掩护交通员李大叔不幸被敌人抓住后机智跳河逃跑的雨来；小兵张嘎为替奶奶报仇和救出被敌人抓住的钟叔，找到八路军，当上了一名侦察员。教师可在抗战纪念日的时候做专题活动，通过讲小英雄的故事、看小英雄影片、向小英雄致敬等活动，让幼儿了解小英雄的英雄事迹，感受小英雄们不屈不挠的精神，从小铭记历史，知道我们如今的幸福生活来之不易，立志长大后报效祖国。

五、了解我们的武器，激发幼儿的民族自豪感

弱国无外交，国家的安定来之不易，中国人民通过顽强的抗战才有了今天的和平局面。为保卫先辈辛辛苦苦奋斗来的成果，也为了子孙后代能有安定和平的环境，我们要有强大的武器装备保障。东风41导弹，全名“东风41号洲际弹道导弹”，是目前我国最先进、射程最远的一个导弹，最大射程可达到1.4万公里；万米载人潜水器“奋斗者号”由我们国家自主研发；歼20隐形战斗机是中国现代空中力量的代表作；2019年12月17日，我国第一艘国产航空母舰山东舰交付海军，与“辽宁舰”一起守卫祖国边疆，孩子对武器装备非常感兴趣，教育就是要从孩子的兴趣作为出发点，教育的目的之一也是为了能培养孩子的创新精神，以便他们以后能更好地融入社会，成为创新的先行者。

教师从国家的武器装备出发，让孩子了解、认识国家的武器发展历程，通过看视频、图片，动手操作、家园共育等活动为幼儿介绍国家的武器装备特点，萌发幼儿对国家武器的自豪感，激发他们的爱国热情。比如说，喜迎新中国70华诞是2019年的重大事件之一，以该事件为契机，设计“献礼祖国70华诞的手工武器展”，围绕主题，邀请家长和孩子一起制作自己所看到的武器装备，加深对武器的进一步了解，萌发孩子的自豪感。

综上所述，在日常生活，带领幼儿参观军营，利用节庆活动，认识小英雄，了解我们的武器等活动中不仅能丰富幼儿的活动内容，更能在孩子幼小的心灵中播下爱国主义精神的种子。